Презентация на тему "Простое предложение" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема урока«Простое предложение. Повторение изученного»

• 
  Слайд 2
  

  Цель урока:

• 
  Слайд 3
  

  Повторение изученного материала Что такое предложение? Чем отличается словосочетание от предложения? Какое предложение называется простым? Что такое грамматическая основа?

• 
  Слайд 4
  

  Повторение изученного материала Какие бывают предложения по цели высказывания? Какие бывают предложения по интонации? Какие бывают предложения по наличию главных членов? Какие бывают предложения по наличию второстепенных членов?

• 
  Слайд 5
  

  ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ В дождик, жару и стужуГрафик движенья нужен.Стучат колеса под грузом веским,И днем, и ночью гудит железка.

• 
  Слайд 6
  

  ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ Матушка железная дорога,На нее надежда, как на бога.

• 
  Слайд 7
  

  ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ Дороги железные, рельсы, вокзалы...Нет транспорта лучше для нашей державы.И ночью, и днем, и в холод, и в знойБегут поезда по России родной.

• 
  Слайд 8
  

  ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ На необъятных просторах РоссииРельсовый транспорт – великая сила!Связующий фактор – в твоих магистралях,Живительной лентой пронзающих дали.

• 
  Слайд 9
  

  ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ Славьтесь, России дороги железные. Вас, специалистов путей сообщения, Ждут впереди большие свершения

• 
  Слайд 10
  

  ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ Старый мотив железных дорог,Вечная молодость рельсовых строк...Кажется, будто вся жизнь впереди.Не ошибись, выбирая пути! 

• 
  Слайд 11
  

  ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ Ночь… Ночь… Ночь впереди…Снег… Снег… Снег на пути…Зорче вдаль, машинист, гляди, Удачи тебе в пути! 

• 
  Слайд 12
  

  ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ Чеканя стук колес,Влетает на порогВеселый вальс, железный вальсЖелезных дорог.

• 
  Слайд 13
  

  ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ По просторам дороги железнойПоезда словно птицы летят, Обдавая всех ветром и дымомИ гудком нам сигналят: «Виват!»

• 
  Слайд 14
  

  ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ По просторам дороги железнойПоезда словно птицы летят, Обдавая всех ветром и дымомИ гудком нам сигналят: «Виват!»

• 
  Слайд 15
  

  Запишите данный фрагмент в тетрадь, подчеркните грамматическую основу, дайте характеристику предложения По просторам дороги железнойПоезда словно птицы летят, Обдавая всех ветром и дымомИ гудком нам сигналят: «Виват!»

• 
  Слайд 16
  

  ОРФОЭПИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА Депо Путепровод Километр Включит Довезенный Звонишь Обеспечение Опломбировать Прибыв Согнутый Убыстрить

• 
  Слайд 17
  

  ОРФОЭПИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА Д,епо Путепровод Километр Включит Довезенный Звонишь Обеспечение Опломбировать Прибыв Согнутый Убыстрит

• 
  Слайд 18
  

  РАБОТА С ТЕКСТОМ Первой русской железнодорожной маг…стралью стала дорога Петербург — Москва длиной 650 километров. Ее строили почти девять лет. Про нее пишут,  что это было чудо технический шедевр своего времени - и технический и архитектурный и если можно так выразиться социальный, потому что пользоваться ею могли все сословия тогдашнего русского общества. Вся дорога и…начально строилась двухпутной  п…зволяющей двигаться поездам одновременно в оба направления - то есть была ра…считана на дальнюю перспективу на большой рост п…ревозок. Почти на всем протяжении она действительно совершенно прямая  проведенная по линейке. Все с…оружения дороги выполнены в едином стиле с художественным по…ходом к оформлению ф…садов. Инженер Дмитрий Журавский удивил мир великолепными невиданными ранее мостами через большие реки и овраги в то время лучшими в мире по техническому совершенству. Все …дания  начиная с дворцов во…залов  водонапорных башен и мостов, выполненных с древнеримской величавостью  и кончая жил…ём для сторожей  были выстроены из кирпича. И такая это была кла…ка, что сии пр…дедовские монументы выдержали даже страшные бомбежки Великой Отечественной войны. Отлично помню старые, первозданные бу…ки о…ходчиков — стояли они на полянах у полотна вдоль дороги одна за одной, абсолютно одинаковые, из розового кирпича, с садоч…ками и стандартными витыми огра…ками, как декорации дет…кого сказоч…ного спектакля. Ноч…ю бывало мелькают эти бу…ки за окном электровоза полузаметнымизастен…чивыми пятнами абажуров и ж…лтых ламп в у…ких окошках поч…ти на каждом километре, дружным ря…ком идут справа по ходу движения от Москвы на Питер - ныне их поч…ти вовсе нет, брошены, разрушены, растасканы на кирпич. Мы бывало вздыхали по каждой порушенной проезжая  пока не …бились со счета потерь. Смотрелись они неброско — а ведь совсем не того облика стала дорога, утратив их… Вульфов А. Б. «Повседневная жизнь российских железных дорог».

• 
  Слайд 19
  

  Задания к тексту 1. Вставить пропущенные буквы и расставить недостающие знаки препинания 2. Определить стиль текста 3. Определить тип речи 4. Определить главную мысль текста

• 
  Слайд 20
  

  ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА Простые предложения бывают: по цели высказывания – повествовательные вопросительные побудительные по эмоциональной окраске: восклицательные и невосклицательные

• 
  Слайд 21
  

  ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА Простые предложения бывают: по наличию главных членов– двусоставные и односоставные по наличию второстепенных членов: распространенные и нераспространенные

• 
  Слайд 22

  Тема урока«Простое предложение. Повторение изученного»