Презентация на тему "Прямая речь" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Знаки препинания при прямой речи

• 
  Слайд 2

  Прямая речь

  Знаки препинания в предложениях с прямой речью

• 
  Слайд 3

  Прямая речь –

  это слова какого-либо лица, передаваемые без изменения

• 
  Слайд 4
  

  В предложениях с прямой речью различают слова автора и собственно прямую речь

• 
  Слайд 5

  Прямая речь может стоять до и после слов автора

  А, а «П» слова прямая автора речь ,,П”, - а. А: ,,П”.

• 
  Слайд 6
  

  Прямая речь заключается в кавычки и всегда пишется с прописной (большой) буквы

• 
  Слайд 7
  

  Расстановка знаков препинания в предложениях с прямой речью зависит от того, в каком порядке идут прямая речь и слова автора

• 
  Слайд 8
  

  Пунктуационные схемы предложений, в которых прямая речь стоит после слов автора:

  А: ,,П”. А: ,,П!” А: ,,П?”

• 
  Слайд 9
  

  Пунктуационные схемы предложений, в которых прямая речь стоит перед словами автора:

  ,,П”, - а. ,,П!” – а. ,,П?” – а.

• 
  Слайд 10

  Проверяю себяСхематический диктант

  «П!» - а. «П», - а. А: «П». «П?» - а.

• 
  Слайд 11
  

  Упражнение 500

• 
  Слайд 12

  Физкультминутка

• 
  Слайд 13

  Тренажер

  Расставьте пропущенные знаки препинания Все это верно согласился строитель А как вы думаете обратился председатель к залу Вот бы мне покататься на таком корабле мечтательно воскликнул юнец

• 
  Слайд 14
  

  Проверь себя «Все это верно,»- согласился строитель. «А как вы думаете?»- обратился председатель к залу. «Вот бы мне покататься на таком корабле!»- мечтательно воскликнул юнец.

• 
  Слайд 15

  Из двух предложений постройте одно с прямой речью

  Пишут птицы и зверушки. Сделай нам кормушки! Под глубоким снегом трудно найти корм маленькой птице. Рассуждала девочка.

• 
  Слайд 16

  Дополните предложения прямой речью

  Мальчик весело крикнул: «__!». «__», - сказал учитель.

• 
  Слайд 17

  Составьте и запишите предложения по схемам

  «П!» - а. А: «П?»

• 
  Слайд 18

  Тест.

• 
  Слайд 19
  

  1) Укажите схему построения предложения с прямой речью, в которой допущена ошибка в постановке знаков препинания.1.“П”,- а. 3. “П!” - а.2. А – “П?” 4. А: “П”.

• 
  Слайд 20
  

  2) Какое предложение соответствует схеме? “П”, - а. 1. Старший молвил Что за диво! 2. Там, в лесу, стоит одна отвечает ей она. 3. Вы у меня в гостях, ребята сказал дедушка. 4. Ну, трогай! громко скомандовал вожак.

• 
  Слайд 21
  

  3) Указать предложение с пунктуационной ошибкой.1.Попугай кивнул головой, засмеялся и сказал: “ Хорошо!”2.“Спасибо тебе” : сказал доктор.3.“Звери, собирайтесь!” - крикнул он.4.“Что там случилось?” - спросил Крокодил.

• 
  Слайд 22
  

  4) Расставьте знаки препинания при прямой речи. Составьте схемы данных предложений. 1. Куда же вы спросил Андрей _________________ 2. Держись за лодку успел крикнуть мальчик. ____________ 3. Расскажи, что ты знаешь о звуке мягко обратился ко мне экзаменатор.__________ 4. В известной песне поется С чего начинается Родина _________

• 
  Слайд 23

  Проверка:

  1) 2 2) 2,3 3) 4 4) «Куда же вы?» – спросил Андрей. «П?»-а. «Держитесь за лодку», -успел крикнуть мальчик. «П», - а. «Расскажи, что ты знаешь о звуке?», - мягко обратился ко мне экзаменатор. «П?» – а. В известной песне поется: «С чего начинается Родина». А: «П».

• 
  Слайд 24
  

  Оценка рассчитывается по формуле: (1+2+3+4+5+6+7) :7 = средний балл

• 
  Слайд 25

  Домашнее задание

  подобрать 6 предложений с прямой речью из народных сказок; упражнение 502.