Презентация на тему "Знаки препинания в предложениях с прямой речью"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2

  Прямая речь

  Знаки препинания в предложениях с прямой речью

• 
  Слайд 3

  Прямая речь –

  это слова какого-либо лица, передаваемые без изменения

• 
  Слайд 4
  

  В предложениях с прямой речью различают слова автора и собственно прямую речь

• 
  Слайд 5

  Прямая речь может стоять до и после слов автора

  А, а «П» слова прямая автора речь ,,П”, - а. А: ,,П”.

• 
  Слайд 6
  

  Прямая речь заключается в кавычки и всегда пишется с прописной (большой) буквы

• 
  Слайд 7
  

  Расстановка знаков препинания в предложениях с прямой речью зависит от того, в каком порядке идут прямая речь и слова автора

• 
  Слайд 8
  

  Пунктуационные схемы предложений, в которых прямая речь стоит после слов автора:

  А: ,,П”. А: ,,П!” А: ,,П?”

• 
  Слайд 9
  

  Пунктуационные схемы предложений, в которых прямая речь стоит перед словами автора:

  ,,П”, - а. ,,П!” – а. ,,П?” – а.

• 
  Слайд 10
  

  На письме прямая речь имеет довольно сложную пунктуацию. Главная ее задача – по-разному обозначить слова автора и чужую речь. Постановка знаков препинания зависит от взаимного расположения двух частей.

• 
  Слайд 11

  Проверяю себяСхематический диктант

  «П!» - а. «П», - а. А: «П». «П?» - а.

• 
  Слайд 12

  Тренажер

  Расставьте пропущенные знаки препинания Все это верно согласился строитель А как вы думаете обратился председатель к залу Вот бы мне покататься на таком корабле мечтательно воскликнул юнец

• 
  Слайд 13

  Расставьте пропущенные знаки препинания.

  1 Максим Горький говорил Хорошая книга – праздник 2 А.С.Пушкин писал Что за прелесть эти сказки 3 Учитель спросил Вы читали сказки А.С.Пушкина

• 
  Слайд 14
  

  Запишите в колонки номера предложений с прямой речью, соответствующие данным схемам.

  А: «П». А: «П?» «П», - а. «П?» - а. «П!» - а. 1. Серая Шейка спрашивала Ведь вы весной вернетесь 2. Ты держись вон около того берега, где в реку сбегает ключик советовала старая утка. 3. Неужели река замерзнет думала Серая Шейка. 4. Ах, как ты меня напугала, глупая проговорил заяц. 5. Лисичка сказала Я тебя съем

• 
  Слайд 15

  Проверяю себяА: «П». А: «П?» «П», - а. «П?» - а. «П!» - а. 5 1 2 3 4

  1. Серая Шейка спрашивала: «Ведь вы весной вернетесь?» 2. «Ты держись вон около того берега, где в реку сбегает ключик»,- советовала старая утка. 3. «Неужели река замерзнет?» - думала Серая Шейка. 4. «Ах, как ты меня напугала, глупая!» - проговорил заяц. 5. Лисичка сказала: «Я тебя съем».

• 
  Слайд 16

  Составьте предложения на тему «Зима и птицы»

• 
  Слайд 17

  Из двух предложений постройте одно с прямой речью

  Пишут птицы и зверушки. Сделай нам кормушки! Под глубоким снегом трудно найти корм маленькой птице. Рассуждала девочка.

• 
  Слайд 18

  Дополните предложения прямой речью

  Мальчик весело крикнул: «__!». «__», - сказал учитель.

• 
  Слайд 19

  Составьте и запишите предложения по схемам

  «П!» - а. А: «П?»

• 
  Слайд 20

  Физкультминутка

• 
  Слайд 21

  Работа с текстомОпределите основную мысль текста

• 
  Слайд 22
  

  Семь дочек. Было у матери семь дочек. Однажды она поехала к сыну. Вернулась через неделю. Дочки стали говорить, как они скучали. Первая сказала: «Я, мамочка, скучала по тебе, как маковка по солнечному лучу». «Я ждала тебя, как сухая земля ждет воды»,- проговорила вторая. «Родная я плакала то тебе, как маленький птенчик плачет по птичке», - сказала третья дочь. «Мне было без тебя, как пчелке без цветка», - щебетала четвертая. «Ты снилась мне, как розе снится капля росы», - промолвила пятая. «Я высматривала тебя, как вишневый сад высматривает соловья», - прошептала шестая. А седьмая дочка ничего не сказала. Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды – помыть ноги. (По В.Сухомлинскому)

• 
  Слайд 23
  

  Функция прямой речи – служить средством речевой характеристики персонажа

• 
  Слайд 24
  

  Автор, передающий чужую речь, называет сам факт речи (мысли),использует для этого глаголы речи-мысли. В словах автора может характеризоваться речь.

• 
  Слайд 25
  

  Прямая речьА– слова автора П–прямая речь,(обычно есть слова т.е. слова какого-либо речи, мысли) лица, переданные без изменения Знаки препинания при прямой речи А: ,,П”. ,,П”, - а. А: ,,П!” ,,П!” – а. А: ,,П?” ,,П?” – а.Слова речи, мысли спросить, сказать, крикнуть, воскликнуть, ответить, сообщить, обратиться, говорить, писать, учить, желать, завещать, объяснить, возразить, прошептать, интересоваться, предложить и т.п.

• 
  Слайд 26
  

  В предложениях поставьте знаки препинания. В местах пропусков впишите глаголы «говорения» и обстоятельства, отвечающие на вопрос как?

  1. Буратино ______________ _____________ Как посадить золотые в землю 2. Где же мой деревянный мальчик ____________ ____________ папа Карло. 3. Идемте скорее, ключик подходит ______________ ______________ всех Буратино.

• 
  Слайд 27

  Домашнее задание

  подобрать 6 предложений с прямой речью из народных сказок; сочинить небольшую историю с использованием предложений с прямой речью; упражнение 241.