Презентация на тему "Знаки препинания в предложениях с прямой речью" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Знаки препинания в предложениях с прямой речью и оформление на письме реплик диалога

  Русский язык.

• 
  Слайд 2
  

  Что такое прямая речь? Что такое диалог? Чем отличается прямая речь от диалога?

• 
  Слайд 3

  Как на письме оформить прямую речь и диалог?

• 
  Слайд 4
  

  Прямая речь - это слова какого- либо лица, передаваемые от его имени. Прямая речь сопровождается словами автора, в которых обычно указывается, кому принадлежит прямая речь. Например:Л. Н. Толстой сказал: «Все мы на свете друг другу нужны».

• 
  Слайд 5
  

  Диалог– это разговор двух или нескольких лиц. Например: Что это? – спросил вдруг Костя, приподняв голову. Это кулички летят, посвистывают, - прислушался Павел. Куда же они летят? - А туда, где, говорят, зимы не бывает, - объяснил Павел.

• 
  Слайд 6

  Графика прямой речи.

  А: «П.» А: «П!» А: «П?» «П,» - а «П!» - а «П?» - а «Стой, братцы, стой!» - кричит мартышка. Например: «П!» - а Сидит волк и приговаривает: «Ловись, рыбка, и маленькая, и большая!» А: «П!»

• 
  Слайд 7

  Графика диалога.

  П. П! П? П! - а. П? - а. П, - а. Например: -Здравствуй, Вера! Здравствуй, Лена. Куда ты идешь, Вера? – спросила Лена. В библиотеку, - ответила Вера. П! П. П? - а. П, - а.

• 
  Слайд 8

  Задание1.Укажите правильные схемы к следующим предложениям.

  « Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье и уши ваших понежней,» - им отвечает соловей. А- «П.» или «П,» - а. «П,» - а.

• 
  Слайд 9
  

  Мы попросили лесника: «Проводи нас, дедушка.» А: «П.» или «П?» :а. А: «П.»

• 
  Слайд 10
  

  3. « Что с вами приключилось, малыши?»- спросил Гаврош. А- «П?» или «П?»- а. «П?» - а.

• 
  Слайд 11
  

  4. « Идите со мной , дети,» - сказала мама. «П,»- а. или А – «П.» «П,» - а

• 
  Слайд 12
  

  Самый маленький запищал: «Идите сюда! Он не тронет, он добрый!» «П!» : а или А: «П!» А: «П!»

• 
  Слайд 13

  Задание 2. Выберите часть диалога, которая соответствует схеме:

  П? П, - а. П! П? П, - а -Кто тебя выучил так хорошо играть на дудке? -Иохим выучил, - ответил Петрусь. Очень хорошо! А отчего ты такой сердитый? Я … не сержусь на вас, - сказал мальчик тихо. Ну, так и я не сержусь… Давай играть вместе. Я не умею играть с вами, - ответил он, потупившись. -Не умеешь играть? Почему? -Так. -Нет, почему же? -Так, - ответил он чуть слышно и еще больше по тупился.

• 
  Слайд 14

  Задание 3. Заменить прямую речь диалогом.

  Вася спросил Колю: « Ты выучил теорему?» « Да, выучил со всеми примерами!»- ответил Коля другу. - Ты выучил теорему? – спросил Вася Колю. - Да, выучил со всеми примерами!- ответил Коля другу.

• 
  Слайд 15

  Об авторе

  Меня зовут Ольга. Мне 11 лет. Я учусь в 5 «А» классе. Мне нравится работать на компьютере.

• 
  Слайд 16
  

  Меня зовут Ольга. Мне 11 лет. Я учусь в 5 «А» классе. Мне нравится работать на компьютере.

• 
  Слайд 17
  

  Конец!