Презентация на тему "Развитие речи через ознакомление с окружающим миром"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Методическое объединение

• 
  Слайд 2
  

  воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения д/с №8 «Мишутка» общеразвивающего вида второй категории Вовко Ирины Борисовны

• 
  Слайд 3
  

  «Развитие речи через ознакомление с окружающим миром»

• 
  Слайд 4

  Развитие речи

  Младший возраст- звуковая культура речи Средний возраст- словарная работа Подготовительная к школе группа -связная речь Старший возраст- грамматический строй речи

• 
  Слайд 5

  РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

  На ладонях рук много рецепторов, их развитие способствует развитию речи. Игры в младшем дошкольном возрасте для развития мелкой моторики, например: пуговицы, камешки, мозаики и т.д.

• 
  Слайд 6

  ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ

  Пальчиковые игры- простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребенок говорит.

• 
  Слайд 7

  УПРАЖНЕНИЯ С КАРАНДАШОМ

  Пальчиковые разминки полезны не только для малышей, но и для детей старшего дошкольного возраста. «Рисовали, рисовали наши пальчики устали…»

• 
  Слайд 8

  Упражнения с грецким орехом

  Достаточно 1-2 минут упражнений с шестигранным карандашом и грецким орехом, чтобы снять мышечное напряжение и активизировать умственную деятельность.

• 
  Слайд 9

  «Макаронная семейка»

  В среднем дошкольном возрасте имеет важнейшее значение работа над словарным запасом детей. Игра «Макаронная семейка» поможет в этом. Нанизывая макароны на ленту, все свои действия проговариваем. Ру- ру-ру начинаем мы игру, Ру-ру-ру макароны я беру.

• 
  Слайд 10

  Подарок для бабушки

• 
  Слайд 11

  ТЫ КАТИСЬ, КАТИСЬ, КЛУБОК…

  В старшем дошкольном возрасте «Волшебный клубочек» помогает нам беседовать на разные темы: семья, дружба, спорт и т.д. Это даёт возможность каждому ребёнку высказать своё мнение.

• 
  Слайд 12

  «ПОДЗОРНАЯ ТРУБА»

  В своей работе с ребятами подготовительной к школе группе, я использую необычный метод рассматривания картин «Подзорная труба». Он позволяет более глубоко, детально рассматривать картину.