Презентация на тему "Речь правильная и речь хорошая" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Речь правильная и речь хорошая

  Цель урока: познакомить обучающихся с нормами литературного языка и качествами хорошей речи.

• 
  Слайд 2
  

  Как человека можно распознать по его обществу, так о нем можно судить по его языку. Дж. Свифт

• 
  Слайд 3

  Нормы литературного языка:

  Орфоэпическая Грамматическая Лексическая Стилистическая Орфографическая Пунктуационная

• 
  Слайд 4

  Орфоэпическая норма-

  определяющая правила произношения слов Например: «свёкла», а не «свекла»

• 
  Слайд 5

  Грамматическая норма-

  Определяющая правила образования слов и форм слова, употребления частей речи и их форм, построения синтаксических конструкций. Например: «надетый, а не надёванный»; «инженеры, а не инженера» НЕЛЬЗЯ!!! Проходя по улице, слетела шляпа.

• 
  Слайд 6

  Лексическая норма -

  Определяющая правила употребления слов в соответствии с их значением и сочетания слов в речи. Например: НЕЛЬЗЯ!!! Кавалькада машин. Низкий потолок – низкий старик.

• 
  Слайд 7

  Стилистическая норма -

  Определяющая выбор речевых средств в соответствии с ситуацией общения.

• 
  Слайд 8

  Орфографическая норма -

  Определяющая правила написания слов Например: Собака, а не сабака

• 
  Слайд 9

  Пунктуационная норма -

  Определяющая правила постановки знаков препинания Например: Увы, все уже в прошлом!!!

• 
  Слайд 10
  

  Определите, какая из словарных статей относится к толковому словарю, какая – к словарю трудностей.

  РЕЛИКВИЯ. Реликвии (реликвия) чего [не реликвии о чем]. Реликвии прошлого. Пример ненормативного употребления: « А почему бы, скажем, нельзя новичков привести в музей, где собраны реликвии о рабочей славе» 2. РЕЛИКВИЯ, -и, ж. Вещь, свято хранимая как память о прошлом. Семейная р. II прил. Реликвийный, -ая, -ое(спец.) Реликвийные экспонаты музея.

• 
  Слайд 11

  Прочитайте вслух.

  В продаже ботинки мальчиковых размеров. Несмотря на солидный возраст, он отличался мальчиковой наивностью.

• 
  Слайд 12

  Богатой

  Считается речь человека, который обладает обширным словарным запасом, умеет соединять слова, придавая им при этом различные смысловые оттенки, владеет всем разнообразием синтаксических конструкций и в устной речи умело использует все возможности интонации.

• 
  Слайд 13

  Точной

  Является речь, в которой мысли и чувства говорящего или пишущего переданы ясно и полно. Причиной неточности может быть: Недостаточное знание того, о чем человек говорит или пишет; Речевая бедность.

• 
  Слайд 14

  Логичной

  Считается речь, в которой ясно и правильно выражена связь слов в предложении и связь отдельных высказываний в тексте.

• 
  Слайд 15

  Логичны ли данные рассуждения?

  Матрена Тимофеевна вышла замуж, и счастья стало меньше. Она была верна мужу. Фашисты его повесили, но он выдержал все испытания. - Мама, что такое сено? -Сухая трава. -Значит, когда коровы едят свежую траву, то дают свежее молоко, а когда сено – то сухое.

• 
  Слайд 16

  Чистой

  Считается речь, свободная от слов- паразитов, жаргонных, диалектных, просторечных слов, а также слов, оскорбляющих нравственность.

• 
  Слайд 17

  Уместной

  Называется речь, отвечающая целям и задачам общения. Различают уместность: -Ситуативную; -Стилевую; -Личностно-психологическую.

• 
  Слайд 18

  Выразительной

  Считается речь, которая своим построением и отбором языковых средств привлекает и поддерживает внимание и интерес слушателя или читателя.

• 
  Слайд 19

  Подведем итог занятия: