Презентация на тему "Слоготаблицы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Слоготаблицы для автоматизации звуков и закрепления навыков звукобуквенного и слогового анализа и синтеза слов С – А - НИ Ш– А - Р

• 
  Слайд 2
  

  Слоготаблицы применяются на этапе автоматизации поставленных звуков у детей младшего школьного возраста, овладевших техникой послогового чтения, а также используются для развития навыков звукобуквенного и слогового анализа и синтеза, актуализации и расширения словарного запаса.

  Инструкция по применению: Читаем первый слог левого столбика, добавляем автоматизируемый звук и присоединяем к нему гласную, главное условие - получить слово. ОБРАЗЕЦ: (ВА – З – А - ВАЗА). Анализируем с учащимся звукобуквенный состав полученного слова, делаем вывод о количестве слогов в слове, объясняем лексическое значение слов. 2. Называем автоматизируемый звук, присоединяем гласную из правого столбика. Подбираем слог , несколько слогов и букву из крайнего правого столбика – получаем слово. ОБРАЗЕЦ: (З – А - БОР - ЗАБОР). Анализируем с учащимся звукобуквенный состав полученного слова, делаем вывод о количестве слогов в слове, объясняем лексическое значение слов.

• 
  Слайд 3
  

  Примечание: на первых этапах работы может использоваться, так называемый, упрощенный вариант - когда есть «цветовые выделения» гласных и согласных звуков, составляющих слово. На более поздних этапах работы – без выделений цветом. Более сложный вариант работы может быть сразу предложен школьникам у которых хорошо развиты навыки звукобуквенного и слогового анализа слов.

• 
  Слайд 4
  

  МАСЛЬ КО Д КРАС А ВА ПРО ЫНИ ЛИОТО НА-СОУК УЕР НОИТЫ ПАНОК БУ ДАК ВЕТИ Автоматизация звуков С, С’

• 
  Слайд 5

  Автоматизация звуков С, С’

  МАС ЛЬ КО Д КРА С А ВА ПРО Ы НИ ЛИ О ТО НА-СО У К У Е Р НО И ТЫ ПА НОК БУ ДАК ВЕ ТИ

• 
  Слайд 6

  Автоматизация звука З, З’

  КОАПАХ ТАЫМОК РОУНТ ГЛАЗИНА ЛАОБР ЛИЕВОД ВАЙКА ГРО БОР БИКАТ МИ-МО БЬ ФИР

• 
  Слайд 7
  

  КО А ПАХ ТА Ы МОК РО У НТ ГЛА З И НА ЛА О БР ЛИ Е ВОД ВА ЙКА ГРО БОР БИ КАТ МИ-МО БЬ ФИР Автоматизация звука З, З’

• 
  Слайд 8

  Автоматизация звука Ш

  ЛУ Г НОАЛЬМАИПКАДА Ш ЁРЫКАОНА КРЫУ ЛК НАВЛЁКА МЫГАЛДУРА ПОВ-НИК

• 
  Слайд 9
  

  ЛУ Г НО А ЛЬ МА И ПКАДА Ш Ё РЫКА О НА КРЫ У ЛК НА ВЛЁ КА МЫ ГАЛДУ РА ПОВ-НИК

• 
  Слайд 10

  Автоматизация звука Ж

  ЛУРА НОАЛУДЬВИИВОТ У Ж Ё ЛЕКОЕКИ ВОЖУЛОБ ВОТОН ЛЫЛЕТ МОРДИ-НА ВО-РО-НОК

• 
  Слайд 11
  

  ЛУ РА НО А ЛУДЬ ВИ И ВОТ У Ж Ё ЛЕКО Е КИ ВОЖ У ЛОБ ВО ТОН ЛЫ ЛЕТ МОР ДИ-НА ВО-РО-НОК

• 
  Слайд 12

  Автоматизация звука Ч

  ДАДО КЛЮАРЫКУИТА-ТЕЛЬ ТУ Ч У ГУН ГРАЕЛОК ВРАОЧЕ-ЛО ПЛЕХОЛ КА-ЛА

• 
  Слайд 13
  

  ДА ДО КЛЮ А РЫ КУ И ТА-ТЕЛЬ ТУ Ч У ГУН ГРА Е ЛОК ВРА О ЧЕ-ЛО ПЛЕ ХОЛ КА-ЛА

• 
  Слайд 14

  Автоматизация звука Щ

  ВЕТЫ ПЛААКИ КЛЕИГОЛ И Щ УНОК РОЕКА ЛЕЁЛИ О-ВОВЕЛЬ ПИТ БЕТ ТОК

• 
  Слайд 15
  

  ВЕ ТЫ ПЛА А КИ КЛЕ И ГОЛ И Щ У НОК РО Е КА ЛЕ Ё ЛИ О-ВО ВЕЛЬ ПИ Т БЕТ ТОК

• 
  Слайд 16

  Автоматизация звука Ц

  ЛИА КОТ ОВЫНА ОТО ПИ ВОЦУРИ У-ЛИЕРК КОНИКАТ БЛЮДГАН ПТИЛЫЙ

• 
  Слайд 17
  

  ЛИ А КОТ ОВ Ы НА ОТ О ПИ ВО Ц У РИ У-ЛИ Е РК КОН И КАТ БЛЮД ГАН ПТИ ЛЫЙ

• 
  Слайд 18

  Автоматизация звука Р, Р’

  КОА НА ГОЫСА ПЕО КИ ВОРУПОР ДЫЯДЫ ДВОИК ЖАЕЗА ШАЁ ВА КАКА НО ПА

• 
  Слайд 19

  Автоматизация звука Р, Р’

  КО А НА ГО Ы СА ПЕ О КИ ВО Р У ПОР ДЫ Я ДЫ ДВО И К ЖА Е ЗА ША Ё ВА КА КА НО ПА

• 
  Слайд 20
  

  СААК ПИЫПА МЕЛОПЫ МИУБ МАЕЖА ВИИЖИ ДЕЮДИ   БО-КАЯГУШ-КА ВЕСБОВЬ   СОПА-ТА ПОМОН Автоматизация звука Л, Л’

• 
  Слайд 21

  Автоматизация звука Л, Л’

  СА А К ПИ Ы ПА МЕ Л О ПЫ МИ У Б МА Е ЖА ВИ И ЖИ ДЕ Ю ДИ   БО-КА Я ГУШ-КА ВЕС БОВЬ   СО ПА-ТА ПО МОН

• 
  Слайд 22
  

  Презентацию подготовила учитель-логопед ГБСКОУ школы-интерната №9 Виноградова Наталья Сергеевна