Презентация на тему "Словосочетание" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Двадцатое декабря.

  Классная работа.

• 
  Слайд 2
  

  Дозвонятся ДонельзяКилометр ЖдалаКлала ДосугВорвалась ВручитВключён ДоговорПремировать СредстваСогнутый СвёклаСозвонимся Звонит

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Новогодняя елка

• 
  Слайд 5

  Ёлочные игрушки

• 
  Слайд 6

  Колпак Деда Мороза

• 
  Слайд 7

  Снежинка на ёлке

• 
  Слайд 8

  Снеговик с метлой

• 
  Слайд 9
  

  Новогодняя елкаЁлочные игрушкиКолпак Деда МорозаСнежинка на ёлкеСнеговик с метлой

• 
  Слайд 10

  Двадцатое декабря.Классная работа

  Словосочетание

• 
  Слайд 11
  

  Цель урока: Повторить и углубить сведения о словосочетании, полученные в предыдущих классах

• 
  Слайд 12
  

  Синтаксис – раздел науки о языке, изучающий строй связной речи и включающий в себя две основные части: 1)учение о словосочетании 2) учение о предложении

• 
  Слайд 13
  

  За окном в причудливых узорахДаль полей, покрытых серебром.И река скрывается от взораПод студёным ледяным ковром.

• 
  Слайд 14
  

  Словосочетание– это сочетание двух или нескольких слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для обозначения единого понятия (предмета, качества, действия).

• 
  Слайд 15
  

  Словосочетанием не является:-грамматическая основа;-однородные члены предложения;-служебная часть речи+сущ-ое;-фразеологизм.

• 
  Слайд 16
  

  Выборочный диктант.Сосновый бор, Дед Мороз и Снегурочка, блестящие снежинки, приходит Новый год, я и ты, ни свет ни заря, вокруг елки, новогодняя ночь.

• 
  Слайд 17
  

  Сосновый бор Дед Мороз и Снегурочкановогодняя ночь приходит Новый год блестящие снежинки ни свет ни заря вокруг елки я и ты

• 
  Слайд 18

  Прилаг.+Существ.

• 
  Слайд 19
  

  глаг.+сущ. в Тв.п.глаг.+ нареч.прилаг.+ сущ.в Р.п. с предл.сущ.+сущ.глаг.+сущ. В Д.п. с предл.

• 
  Слайд 20

  Классификация словосочетаний по характеристике главного слова.

  Глагольные Наречные Именные Субстативные (сущест-ое) Адъективные (прилаг-ое) Количественные (числительное) Местоименные (местоимение)

• 
  Слайд 21
  

  Схема ответа.1. Дать определение типа связи.2. Найти в тексте словосочетания данного вида (доказать). Составить его схему.3. Составить три словосочетания по картине.

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24

  Алгоритм нахождения в тексте словосочетаний определенного типа

  Какой? Какая? Какие? Найти определяемое слово Согласование Управление Примыкание Падежные вопросы. Неизменяемое слово (наречие, деепричастие, н.ф.гл) Установить главное слово Определить главное слово

• 
  Слайд 25
  

  Найти словосочетание с определенным видом связи.1 текст – согласование2 текст – управление3 текст - примыкание

• 
  Слайд 26
  

  Владенья своирасцвели на окнесеребряном от инеярасцвели за ночькраснеют нежно

• 
  Слайд 27
  

  Словосочетания синонимичны, если одно и то же грамматическое значение выражается различными грамматическими формами. пение птиц — птичье пение

• 
  Слайд 28
  

  1 группа: согласование управление2 группа: управление согласование3 группа: примыкание управление

• 
  Слайд 29
  

  Разбор словосочетанийСтр. 103, упражнение 208.1 группа – 1 абзац2 группа – 2 абзац3 группа – 3 абзац

• 
  Слайд 30
  

  Зеленый - у меня все получилось;Оранжевый - я работал хорошо, но допускал ошибки;Красный - мне было трудно, нужно еще работать.

• 
  Слайд 31
  

  Домашнее задание.Карточки.Все три заданияДва первых заданияПервое задание

• 
  Слайд 32

  Спасибо за урок!!!