Содержание
-
Создание видеоконтента как один из приемов повышения мотивации к изучению русского языка Борисова Янина Борисовна учитель русского языка и литературы МОБУ «Центр образования»
-
Видеоконтент
низкие учебные результаты обучающихся; большие пробелы в знаниях; привлекательность в других сферах жизни нет мотивации технологии современных детей Познавательный интерес
-
Условия познавательного интереса
способствование формированию активной самооценки своих возможностей поддержание стремления к саморазвитию, самоусовершенствованию решение разноуровневых заданий (трудных, но посильных) частая оценка работы обучающегося как стойкий интерес обогащение содержания личностно-ориентированным интересным материалом позитивная психологическая атмосфера урока применение ИКТ работа в группах и парах создание ситуации успеха возможности для творчества применение ранее усвоенных знаний как фундамент интереса при изучении нового материала обучение, при котором учащийся вовлекается в процесс самостоятельного поиска и “открытия” новых знаний ВАЙНЫ
-
Вайны – видео, снятое для социальных сетей, продолжительностью не более 20 секунд Образоват. функция Информац. функция Развлекат. функция
-
-
, ; олицетво-рение литота ирония метонимия гипербола фразеологизм Правописание глаголов Русский язык синекдоха
-
Мы - звезды российских развлекательных платформ!
-
ТРУДНОСТИ
-
Спасибо за внимание!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.