Презентация на тему "Выражения грамматической связи в словосочетании" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Способы выражения грамматической связи в словосочетании

  Урок русского языка в 5 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.

• 
  Слайд 2

  Цель

  Знать: способы выражения грамматической связи в словосочетании Уметь: определять средства грамматической связи в словосочетании составлять словосочетания Повторение: правописание безударной гласной в корне слова

• 
  Слайд 3

  Вопросы на повторение

  Чем словосочетание похоже на слово и чем отличается от него? Как связываются слова в словосочетании? Как найти зависимое слово в словосочетании? Как обозначается смысловая связь между словами в словосочетании?

• 
  Слайд 4

  Словарный диктант

  Можно ли составить из этих слов словосочетания, не изменяя формы слова? Что надо сделать, чтобы из этих слов составить словосочетания? Пом…гать, друг; чудес(?)ный, картина; пр…сить, помощь; ше…ствуешь, малыши; окрес(?)ный, природа; прекрас(?)ная, принц; яркая, со…нце. Составить и записать словосочетания. Вставить пропущенные буквы, графически обозначить выбор орфограммы.

• 
  Слайд 5

  Понаблюдаем!

  Помогаешь друг Шефствуешь малыш Вывод: из данных слов словосочетания образованы благодаря тому, что изменились окончания в зависимых словах, то есть главное слово связывается с зависимым не только по смыслу, но и грамматически, с помощью окончания или окончания и предлога. у над ами

• 
  Слайд 6

  Тренировочные упражнения

  Из данных слов составить словосочетания. Обозначить смысловую и грамматическую связь между главной и зависимой частями словосочетания. Указать, какой частью речи выражены слова в словосочетании, составить схему словосочетания. Образец: чудесное путешествие (прил. + сущ.) Неизвестный, местность; роскошный, вид; попросить, дежурный; героическая, поступок; восхищаться, подвиг; отозваться, похвала.

• 
  Слайд 7
  

  2. Составить и записать словосочетания из слов аккуратно, писать, бежать, быстро, читать, громко. Вывод: если зависимое слово выражено наречием – неизменяемой частью речи – связь слов в словосочетании только по смыслу.

• 
  Слайд 8

  Средства связи в словосочетании

• 
  Слайд 9

  Распределительный диктант

  Распределить словосочетания по группам по средствам связи (по вариантам). Участвовать в уборке; гигантские горы; пришел поздно; яростные порывы; объединиться в борьбе; поседеть от переживаний; отломить ровно.

• 
  Слайд 10
  

  Благодарю за работу!