Презентация на тему "Спряжение глагола"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2

  Спряжение глагола

  Глаголы I и II спряжения Изменение глагола по лицам и числам (личные формы лагола)

• 
  Слайд 3

  Какие термины будут сегодня нашими помощниками?Какие вопросы глагола?

  1. Инфинитив I и II спряжение. Что делать? Что сделать? 2. Личные формы глагола; Настоящее время, будущее простое время; лицо, число. Что делает? Что делают? Что сделает? Что сделают?

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Глаголы II спряжения

  Ко II спряжению относятся все глаголы НА-ить брить, стелить КРОМЕ

• 
  Слайд 6
  

  Когда-то, ребята, Во времечко оно Второе спряженье Имело шпиона.

• 
  Слайд 7
  

  Здесь его инструкции. В них – шпионьи функции.

• 
  Слайд 8
  

  Вот они, спешите ВИДЕТЬ: От связного не ЗАВИСЕТЬ, Всех «клиентов» НЕНАВИДЕТЬ, Побольнее их ОБИДЕТЬ. Стойко трудности ТЕРПЕТЬ, Над собой лассо ВЕРТЕТЬ, Через щелочку под дверью   За врагом своим СМОТРЕТЬ. По шоссе машину ГНАТЬ И в зубах кинжал ДЕРЖАТЬ, Чтоб за стенкой голос СЛЫШАТЬ, Совершенно не дышать.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Глаголы I спряжения

  К I спряжению относятся брить, стелить, зиждиться И все остальные глаголы

• 
  Слайд 12

  Для чего нужно знать спряжение глагола?

  Чтобы правильно писать личные формы глагола - формы настоящего и будущего простого времени, именно они изменяются по лицам.

• 
  Слайд 13

  Местоимения-подсказки

  Единственное число 1лицо Я 2 лицо ТЫ 3 лицо ОН, НА, ОНО Множественное число 1лицо МЫ 2 лицо ВЫ 3 лицо ОНИ

• 
  Слайд 14

  Образование личных форм глагола

  Личные формы образуются путем присоединения к основе наст. вр. особых окончаний, которые указывают не только на лицо (I,II, III), но также и на число глагола. Поэтому у глаголов имеется шесть личных окончаний

• 
  Слайд 15

  Личные окончания глаголов I и II спряжения

  Окончания первого спряжения : -у(ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), I— Е -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут(-ют) Пример: читать создать Окончания второго спряжения : -у(-ю) -ишь, -ит, II —И -им, -ите, -ат(-ят) Пример: любить ненавидеть

• 
  Слайд 16

  А если окончание безударное?

  1.Задаю вопрос к глаголу ( что делает? что сделает?). 2. Установив видовое соответствие, нахожу инфинитив (что делает? —что делать? что сделает? — что сделать? 3. Смотрю, на что оканчивается инфинитив - ?ть. 4. Вспоминаю, не является ли глагол исключением 5. Определяю спряжение, выбираю гласную – I спр. →Е IIспр. →И

• 
  Слайд 17
  

  Спишите текст, найдите глаголы в личной форме, графически обозначьте личные окончания глаголов

  Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною. Засвищут скоро соловьи, И лес оденется весною!

• 
  Слайд 18
  

  Проверяем! Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною. Засвищут скоро соловьи, И лес оденется весною!

• 
  Слайд 19

  ОН, она, оно что делает? Что сделает?

  распил_т —______________________________ слыш..т —________________________________ гре..тся—________________________________ скач..т —_______________________________

• 
  Слайд 20
  

  ОН, она, оно что делает? колыш..т —______________________________ ре..т —________________________________ осво..т—________________________________ посе..т —_______________________________

• 
  Слайд 21
  

  Оничто делают? Вод...т —______________________________ кле...т —________________________________ бре..тся—________________________________ та..т —_______________________________

• 
  Слайд 22
  

  Они что делают?что сделают? стро..т —______________________________ бор..тся —________________________________ высп..тся—________________________________ жал..т —_______________________________

• 
  Слайд 23

  Проверяем полученные знания

  1 вариант 1) он дышит, увидит, гоняется, разделит; 2) он распилит, слышит, скачет, греет; 3) он угонится,полет, объявит, проверит; 4) он услышит, вздрогне, слушает, поздравит. 2 вариант 1) он колышет, реет, решает, освоит; 2) он посеет, чует, колет, вкушает; 3) он катится, утешает, клеит, тает; 4) он упустит, повеет, затеет, стелет.

• 
  Слайд 24
  

  Выставляем оценки