Презентация на тему "Типы односоставных предложений" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Односоставные предложения.

  Материал для закрепления знаний в 10-11 классах

• 
  Слайд 2

  Цели:

  Повторить и закрепить значения односоставных предложений и способы выражения главных членов предложений; Закрепить отработанный навык определения типов односоставных предложений.

• 
  Слайд 3

  Односоставные предложения

  Это такие предложения, в которых есть только один главный член. Это либо подлежащее, либо сказуемое.

• 
  Слайд 4

  Назывные предложения.

  Предложения, в которых есть только подлежащее, называются назывными. Они служат для того, чтобы создать статическую картину

• 
  Слайд 5

  Примеры

  Мороз и солнце! Ночь. Улица. Фонарь. Аптека. Шепот, легкое дыханье, трели соловья. Тишина.

• 
  Слайд 6
  

  Назывные предложения могут быть распространенными. Второстепенный член – определение, т. к. к подлежащему относится только согласованное или несогласованное определение. Раннее утро. Тишайший рассвет. Алая кромка зари.

• 
  Слайд 7
  

  Обстоятельства относятся к сказуемым, поэтому предложения типа: В лесу тишина. являются неполными двусоставными ( обстоятельство «в лесу» относится к пропущенному в этом предложении сказуемому «стояла», «есть»). Таким образом, наличие в предложении обстоятельства свидетельствует о том, что в предложении есть сказуемое.

• 
  Слайд 8

  Определенно-личные предложения

  Это предложения, в которых нет подлежащего, но производитель действия точно указан формой сказуемого.

• 
  Слайд 9
  

  Сказуемое выражено глаголом 1или 2 лица единственного или множественного числа настоящего или будущего времени изъявительного наклонения или глаголом повелительного наклонения.

• 
  Слайд 10

  Примеры

  1 л. ед. ч. : Люблю грозу в начале мая. 1 л. мн. ч.: Домчимся. Озарим кострами степную даль. 2 л. ед. ч. : Слышишь пение птиц? 2 л. мн. ч. : Пойдете с нами на прогулку? Повелительное накл. : Спишите. Прочитайте. Спрячьте.

• 
  Слайд 11
  

  Во всех случаях форма глагола вполне определенно указывает на производителя действия. Это либо Я, либо Ты, либо Мы, либо Вы.

• 
  Слайд 12
  

  Вспомнишь разлуку с улыбкою странной, Многое вспомнишь родное, далёкое, Слушая ропот колёс непрестанный, Глядя задумчиво в небо высокое. (И.С.Тургенев)

• 
  Слайд 13

  Неопределенно-личные предложения.

  Это такие, в которых производитель действия не определен (Кто-то)

• 
  Слайд 14
  

  Сказуемое выражено глаголами изъявительного наклонения 3 лица множественного числа или глаголом прошедшего времени множественного числа.

• 
  Слайд 15
  

  Например: Говорят о сокращении расходов. Подняли цены на горючие материалы.

• 
  Слайд 16

  Определите тип односоставных предложений.

  Не презирай совета ничьего. Истины врагу не открывай, тайны дураку не поверяй. Из речи пустой мысли не извлечёшь. Любишь кататься – люби и саночки возить.

• 
  Слайд 17

  Продолжите предложения

  От добра…. На чужой роток… Из песни слова…. В чужом глазу сучок видим, а в своём… За двумя зайцами погонишься - …

• 
  Слайд 18

  Безличные предложения

  Это такие предложения, в которых нет и не может быть производителя действия. Действие происходит как-то само собой. Например: Холодает. Нездоровится. Надоело. Светлеет.

• 
  Слайд 19

  Способы выражения сказуемого

  Безличными глаголами: Нездоровится. Вечереет

• 
  Слайд 20
  

  Личными глаголами в безличной форме. Светлеет. В лесу сильно похолодало.

• 
  Слайд 21
  

  Глаголом в неопределенной форме(инфинитивом). Долго петь и звенеть пурге. Не бродить, не мять в кустах багряных лебеды и не искать следа.

• 
  Слайд 22
  

  Кратким причастием. Мне поручено. Сказано громким голосом. Сделано быстро.

• 
  Слайд 23
  

  Наречием. Тихо. Душно. Жарко.

• 
  Слайд 24
  

  Частицей Нет. В предложении нет сказуемого. В пасмурный день нет солнца.

• 
  Слайд 25

  Тренировочные задания

• 
  Слайд 26
  

  Определите тип односоставных предложений. А над головой у нее безупречно синий купол. Ей представилось, будто они кланяются. Хватает покоя и силы увидеть себя самое. От этих ясных знающих глаз ей больно и страшно. Тревожно ей было.

• 
  Слайд 27
  

  У нее не достало сил уложить вещи. Важней всего было подбирать после жатвы пшеничные колосья или принести ежевику. О его книгах много спорили при его жизни и в последующие годы. Им восхищались и возмущались, его превозносили и ниспровергали. В книге повествуется о двух поколениях семьи Морел.

• 
  Слайд 28
  

  Попытаемся разъяснить это кажущееся противоречие. Заявляю, что держусь противоположного мнения. Примите мой сердечный привет и не сомневайтесь в искренних чувствах. Друг мой, чтобы добраться до цели, надо мчаться на почтовых и по большой дороге. Знаете ли вы о нелепости своей затеи?

• 
  Слайд 29
  

  Впрочем, не тревожьтесь за исход начатого дела. Так трудно бывает устоять перед искушениями. Не расспрашивайте меня о предстоящем вечере. Возвращайтесь к ужину и все узнаете. У нас здесь много говорят о прошедшем недавно концерте.

• 
  Слайд 30
  

  Читаю главу из «Илиады», чтобы восстановить в памяти события. Чтобы дать ему прийти в себя после виражей, совершим небольшую прогулку. Если бы мне и хотелось это знать, то лишь для того, чтобы иметь лишний повод склониться к вашему мнению или склонить вас к моему. Мне представляется весьма затруднительным просить его тетушку не задерживать его у себя. Мне не удастся провести вечер с вами.

• 
  Слайд 31
  

  Прошу вас не сомневаться в этом. Не согласитесь ли вы передать это письмо по назначению? Ему скажут, что нас нет дома. Надеюсь, завтра ей станет лучше. Достаточно посмотреть на него, чтобы все понять.

• 
  Слайд 32
  

  Как благородно было с ее стороны сказать мне об этом. Не надо оставлять открытыми окна. У меня и без того достаточно причин жаловаться на судьбу. Смею вас уверить в полнейшей безопасности поездки. Приезжайте же поскорее и привезите обещанное. Желаю вам доброго вечера. Только очень уж трудно все это сказать. Позвольте мне задать вам еще один вопрос.

• 
  Слайд 33
  

  Спасибо за внимание. Учитель Фурманюк Юлия Александровна Лицей№1546 «Плехановец»