Презентация на тему "Урок по русскому языку в 4 классе "Неопределённая форма глагола"."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Неопределенная форма глагола. 4 класс

  Студентка группы 446 Курзина Татьяна Андреевна

• 
  Слайд 2
  

  Цель: знакомство учащихся с неопределённой формой глагола. Регулятивные УУД: определять и формулировать цель деятельности на уроке; учиться высказывать свое предположение на основе работы с материалом учебника; учиться работать по предложенному плану. Познавательные УУД: ориентироваться в учебнике; делать выводы в результате совместной работы. Коммуникативные УУД: Оформлять свои мысли в устной и письменной форме; осуществлять совместный поиск решения. Личностные УУД: Осознавать роль языка и речи в жизни людей. Пробудить познавательную активность.

• 
  Слайд 3
  

  Открыть

• 
  Слайд 4
  

  Я хочу каждый день ... (узнавать - узнать) больше. Мне постоянно ... (приходится -пришлось) рано... (вставать-встать) в школу. Я вчера... (узнал-знал), что у лошадей гораздо больше удивительных особенностей, чем кажется на первый взгляд. Они спят стоя, они имеют широкий диапазон зрения. А также лошади очень умные! Проверить

• 
  Слайд 5
  

  Я хочу каждый день узнавать больше. Мне постоянно приходится рано вставать в школу. Я вчера узнал, что у лошадей гораздо больше удивительных особенностей, чем кажется на первый взгляд. Они спят стоя, они имеют широкий диапазон зрения. А также лошади очень умные! О чём с нами поделился Вова? Почему нужно было вставить глаголы именно в этой форме?

• 
  Слайд 6
  

  Чем отличаются слова: говорить – говорю; писать – писал; читать – читаю; бегать – бегают? Давайте определим род и число слов. Где мы не можем это сделать? Что общего у этих слов?

• 
  Слайд 7
  

  Неопределённая форма глагола (инфинитив) — это начальная неизменяемая форма глагола, которая не указывает ни на наклонение, ни на число, ни на лицо или род.

• 
  Слайд 8
  

  Давай придумаем и запишем предложения с каждым из этих слов.

• 
  Слайд 9
  

  Запиши неопределённую форму глаголов каждой строчки. Выдели суффиксы инфинитива. Играю, играем, играл – Мочим, молчали, молчу – Пишу, пишем, писала – Хожу, ходил, ходим – Шуршит, шуршали, шуршим –

• 
  Слайд 10
  

  Как вы думаете, входят ли суффиксы инфинитива в основу слова? Почему?

• 
  Слайд 11
  

  Выдели основу получившихся слов. Играю, играем, играл – Мочим, молчали, молчу – Пишу, пишем, писала – Хожу, ходил, ходим – Шуршит, шуршали, шуршим –