Презентация на тему "Взаимодействие воспитателей и родителей по развитию речи детей""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Взаимодействие воспитателей и родителей по развитию речи детейВыполнила: воспитатель первой квалификационной категории Пахомова Наталья Владимировна

• 
  Слайд 2

  Актуальность взаимодействия детского сада и родителей

  Семья: нехватка времени, занятость снижение воспитательного потенциала семьи отстраненность от воспитательно -образовательного процесса перекладывание ответственности на педагогов. Детский сад: основная задача д/с-взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка ни одна задача не может быть качественно реализована без взаимодействия и сотрудничества с родителями воспитанников.

• 
  Слайд 3

  Цель взаимодействия:

  вовлечение семьи в единое образовательное пространство. Задачи: повышение компетентности родителей в области речевого развития детей активизация и обогащение воспитательных и образовательных умений родителей по развитию речи создание условий для совместной игровой и развивающей деятельности родителей и детей

• 
  Слайд 4
  

  Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей.Чем богаче и правильнее у ребенка речь:тем легче ему высказывать свои мысли,шире его возможности в познании окружающей действительности,содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми,активнее осуществляется его психическое развитие.

• 
  Слайд 5
  

  Овладение ребенком речью успешнее идет тогда, когда с ним занимаются не только в дошкольном учреждении, но и в семье.

  Успех в работе по речевому развитию детей зависит от тесной взаимосвязи педагогов, родителей и детей.

• 
  Слайд 6
  

  Знание родителями того, чему учат их ребенка в дошкольном учреждении, знание некоторых методических приемов, используемых воспитателем в работе по развитию речи детей –все это поможет в организации речевых занятий дома. Поэтому важно сделать родителей не только своими союзниками, но и грамотными помощниками.

• 
  Слайд 7
  

  Задача детского сада:вооружить родителей педагогическими знаниями по методике развития речи.Для этого можно использовать различные формы работы.

• 
  Слайд 8

  Формы работы с родителями

  Родительские собрания Консультации Анкетирование Открытые показы занятий Индивидуальные встречи с родителями Подбор литературы по вопросам и проблемам речевого развития Предоставление наглядного материала по развитию речи

• 
  Слайд 9

  Индивидуальные встречи

  Выстраиваются в процессе личностно-ориентированного общения с каждой семьей в течении всего года. Это наиболее доступная форма установления связи педагога с семьей.

• 
  Слайд 10

  Открытые занятия

  Цель: познакомить родителей со структурой и спецификой занятий. (Родители имеют возможность наблюдать за работой педагогов, познакомиться с играми, в которые они могут поиграть с ребенком дома.)

• 
  Слайд 11

  Анкетирование

  Это одна из активных форм получения и обмена информацией по разным вопросам работы. Анкетирование помогает педагогу получить наиболее полную информацию по определенным вопросам, проанализировать ее и правильно спланировать дальнейшую работу в этом направлении.

• 
  Слайд 12

  Консультации

  Консультации могут быть индивидуальные и групповые. Педагог, проводя консультацию, стремиться дать родителям квалифицированный совет. (Консультация: «Знакомство с развивающей средой в группе» Цель: проигрывание речевых игр.)

• 
  Слайд 13

  Родительские собрания

  Цель: просвещение родителей по проблеме речевого развития детей дошкольного возраста призвать родителей к сотрудничеству и взаимодействию в работе по развитию речи детей повышение уровня педагогической компетентности родителей в вопросах организации речевого развития детей

• 
  Слайд 14

  Предоставление наглядного материала

  Цель: повышение информированности родителей. Все необходимые материалы по речевому развитию размещаются на стенде в уголках для родителей. (папки-передвижки, памятки, рекомендации) Например: «Пальчиковые игры и упражнения», «Дидактические игры по развитию речи», «Словесные игры и упражнения на развитие речи» и т.д.

• 
  Слайд 15
  

  Все эти формы помогают сделать работу с семьей более интересной и эффективной, способствуют совместной деятельности педагогов и родителей по преодолению недостатков развития речи у детейдошкольного возраста.

• 
  Слайд 16

  Спасибо!