Презентация на тему "Значение артикуляционной гимнастики для дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Значение артикуляционной гимнастики для формирования речи дошкольников»Подготовила Пожилых И.В.

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3

  язык - главная мышца органов речи

• 
  Слайд 4
  

  РЕЧЬ – СПОСОБ ПОЗНАНИЯ

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ПОСЁЛКА ДОЛГОРУКОВО» 2017 Сборник артикуляционной гимнастики для воспитателей ДОУ Подготовила воспитатель Тюрина О.И. п.Долгоруково, 2017

• 
  Слайд 8
  

  Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики в соответствии с ФГОС и требованиями Сан ПиН

  Комната должна быть чистой, хорошо проветренной. У педагога должны быть чистые руки. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Выполнять по 5-7 минут. При отборе упражнений для артикуляционной гимнастики надо соблюдать определенную последовательность, идти от простых упражнений к более сложным. Артикуляционную гимнастику выполняют сидя . Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо (использовать зеркало 9*12, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения. Проводить гимнастику надо эмоционально, в игровой форме. Каждому упражнению даётся название, к нему подбирается картинка - образ. Картинка служит образцом для подражания какому - нибудь предмету или его движениям [3].

• 
  Слайд 9

  Этапы работы над артикуляционной гимнастикой

  1 Этап: дыхательные упражнения + комплекс артикуляционной гимнастики. 2 Этап: отработка звуков в скороговорках и чистоговорках. 3 Этап: работа с родителями. 4 Этап: самообразование.

• 
  Слайд 10

  Дыхательные упражнения

  Покатай карандаш Бабочки летят

• 
  Слайд 11
  

  Упражнения для губ«Улыбочка»Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы

• 
  Слайд 12
  

  «Трубочка»Губы и зубы сомкнуты. С напряжением вытянуть губы вперед трубочкой. Удерживать их в таком положении на счет до пяти.

• 
  Слайд 13
  

  Упражнения для губ и щек 1.Похлопывание и растирание щек. 2. «Сытый хомячок».Надуть обе щеки, потом надувать щеки поочередно.

• 
  Слайд 14

  3. «Голодный хомячок». Втянуть щеки.

• 
  Слайд 15
  

  «Шарик»Рот закрыт. Бить кулачком по надутым щекам, в результате чего воздух выходит с силой и шумом

• 
  Слайд 16
  

  2 Этап.Отработка звуков в скороговорках и чистоговорках. Скороговорки и чистоговорки – это своеобразный речевой материал, который специально предназначен для отработки четкой дикции человека.

• 
  Слайд 17

  Артикуляционная сказка «Малыш»

• 
  Слайд 18
  

  3 Этап.Работа с родителями.1.Подготовка памяток.2.Устные и наглядные рекомендации.

• 
  Слайд 19

  4 Этап. Самообразование.

• 
  Слайд 20
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!