Презентация на тему ""Значение и развитие мелкой моторики для речевых нарушений.""

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Значение и развитие мелкой моторики для речевых нарушений»

  Подготовила: учитель-логопед:Нейман О.В. г.Приозерск

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Существует много эффективных способов развития мелкой моторики,такие как:

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Игры с прищепками:

  Цель: -развитие тонких движений пальцев рук; - тактильных ощущений ; -развития у детей творческого воображения; - логического мышления; -закрепления цвета.

• 
  Слайд 9

  Игры с крупами:

  Цель: -укрепление и развитие мелкой моторики кистей рук; -зрительно моторной координации; -координации внимания; -усидчивости; -аккуратности.

• 
  Слайд 10

  Игры с Су-Джок

  Цель: -нормализовать мышечный тонус; -стимулировать высокоактивные точки соответствия всем органам и системам речевых областей в коре головного мозга; - развивать память; -внимание .

• 
  Слайд 11

  Игры шнуровки

  Цель: -развитие мелкой моторики рук; -усидчивости; -внимания.

• 
  Слайд 12
  

  Систематически работая над развитием мелкой моторики рук у детей с нарушениями речи, можно добиться определенных положительных результатов. Кисть приобретает хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движения , меняется нажим, что в дальнейшем помогает детям легко овладевать навыкам письма.

• 
  Слайд 13

  Спасибо за внимание!!!