Презентация на тему "Знакомство с приставкой и суффиксом" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Русский язык. 2 классУМК «Гармония»

  Тема: «Знакомство с приставкой и суффиксом» Составила учитель начальных классов МБОУ СОШ № 8 г. Бор Нижегородской области Фокеева Татьяна Николаевна

• 
  Слайд 2
  

  Я тетрадь свою открою И наклонно положу. Я, друзья, от вас не скрою Ручку правильно держу. Сяду прямо, не согнусь, За работу я возьмусь.

• 
  Слайд 3

  Домашнее задание:упр. 508

  Почему глухаря так назвали? Почему зайца беляком назвали? - Эй, медведь, на вопрос ответь. Почему тебя медведем зовут? Глухаря – понятно: он весной глухой. Зайца-беляка – понятно: он зимой белый. А вот почему медведь, непонятно! - Медведь – значит мёд ведающий. Знаю, где мёд в лесу спрятан.

• 
  Слайд 4

  Части слова

  Корень – общая одинаковая часть однокоренных слов. Чтобы найти корень, нужно: Подобрать однокоренные слова. 2. Выделить дугой общую одинаковую часть. Это и есть корень. Окончание – изменяемая часть слова. Чтобы найти окончание, нужно: слово изменить по числам или по команде 1-2 вопросов ивыделить изменяющуюся часть рамочкой.Это и есть окончание.

• 
  Слайд 5

  Раздел «Как устроены слова?»

  Тема: «Знакомься: другие части слов!»

• 
  Слайд 6
  

  н и к с н е ж п о д и

• 
  Слайд 7

  Нам сообщают важные сведенияУчебник с. 95

  Приставка Часть слова Стоит перед корнем Служит для образования новых слов ¬ Суффикс Часть слова Стоит после корня Служит для образования новых слов ^

• 
  Слайд 8

  Попробуем сами воспользоваться разными частями слов и образовать слова

  Тетрадь- задачник с. 6 Упр. 511 Тетрадь- задачник с. 7 Упр.512

• 
  Слайд 9

  Какую задачу мы себе ставили на уроке?

  С какими же «другими» частями слов вы познакомились? Одинаковая ли у них «работа»? Какая? А в чём различие этих частей слов?

• 
  Слайд 10

  Домашнее задание

  Правило с. 95 выучить Упр. 513 (устно) Упр. 514 (письменно) Понятна ли вам подсказка на с. 96?

• 
  Слайд 11
  

  Спасибо за урок!