Презентация на тему "Звук и буква С"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Звук и буква С

  Презентация к логопедическому занятию в подготовительной группе для детей с ФФНР Цели: Уточнить артикуляцию и акустические характеристики звука, упражнять в выделении данного звука в слогах, словах, определять позицию звука в слове, делать звуковые замены. Познакомиться с буквой С, упражнять в чтении слогов и слов.

• 
  Слайд 2

  Артикуляция звука С

• 
  Слайд 3

  Назови слова со зв. С

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Открываем столовую! Но в нашей столовой будут только те блюда, в названии которых есть звук С Что нужно для сервировки стола? (Скатерть, салфетки, столовые приборы)

• 
  Слайд 6

  Суп, салат, селедка, соки, суфле

• 
  Слайд 7
  

  Какое блюдо лишнее в нашей столовой ? (мясо. колбаса, сосиски, котлеты)

• 
  Слайд 8
  

  Какое блюдо лишнее в нашей столовой ? (мясо. колбаса, сосиски, котлеты)

• 
  Слайд 9
  

  1. Села мышка в уголок Съела бублика кусок. 2. Полумесяц в небе тёмном Буквой эс повис над домом.

• 
  Слайд 10

  Стихи и загадки

  Что за буква светится Старым ясным месяцем? Полумесяц в небе темном Буквой С повис над домом Шел конь, Подковами звеня. Как буква С Следы коня. Нарисуем полукруг-Буква С (эс) возникла вдруг

• 
  Слайд 11

  Чтение слогов , слов

  ОС АС ИС УС ЫС ЭС СО СА СИ СУ СЫ СЭ САМ СОМ СОР СОК ИРИС НОС

• 
  Слайд 12

  Сова предлагает нам поиграть в игру «Звук заблудился»

  Говорят, один рыбак,В речке выловил башмак.Но зато ему потомНа крючок попался … дом.В каком слове заблудился звук? Мог ли рыбак поймать дом? А кого он поймал?