Презентация на тему "Звуки и буквы. Смыслоразличительная роль звуков и букв в слове. Презентация к уроку" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Звуки и буквы. Смыслоразличительная роль звуков и букв в слове.

  Троицкая Светлана Павловна Учитель начальных классов МАОУ Лицей № 21 2019/2020 уч. год

• 
  Слайд 2

  Заголовок слайда

  4 Входной контроль 1 2 3 5 Объяснение нового материала Закрепление нового материала Работа по теме урока Выходной контроль

• 
  Слайд 3

  Входной контроль

  Прежде, чем мы перейдем к нашей теме, я бы хотела, чтобы вы ответили на следующие вопросы: 1. Из чего состоит наша речь? 2. Из чего состоят предложения? 3. Из чего состоят слова? 4. Из чего состоят слоги? Из предложений Из слов Из слогов Из звуков

• 
  Слайд 4

  Прочитай. Какая буква заблудилась?

  Врач напомнил дяде Мите: - Не забудьте об одном: Обязательно примите Десять цапель перед сном. Прочитай стихотворение, заменяя эту букву правильной буквой. Обрати внимание! В слове каждый звук и каждая буква имеют свое место! И если ты заменишь один звук (букву) в слове, то либо изменится смысл слова, либо слова не получится. Сегодня мы повторим знания о звуках и буквах, научимся отличать звуки от букв. Объяснение нового материала

• 
  Слайд 5

  Работа по теме урока

  Открой ваши учебники на стр. 46 Упр. 1 Прочитай! Как ты объяснишь название стихотворения? Когда мы говорим «С добрым утром!»? Что значит слово славно? Как можно сказать по-другому? Объясни, одинаково ли количество звуков и букв в слове пою? В слове пою – 3 буквы и 4 звука!

• 
  Слайд 6
  

  Упр. 2. Прочитай. Какие слова в предложениях пропущены? Выбери их из слов для справок. Запиши предложения верно! Проверь себя: Звуки мы слышим и произносим. Буквы мы пишем, называем, видим.

• 
  Слайд 7
  

  Тысячи разных звуков окружают человека. А из каких звуков «складываются» слова? Из звуков человеческой речи! Эти звуки возникают тогда, когда работают органы речи: язык, губы, зубы, голосовые связки. Звуки мы слышим и произносим. Буквы мы видим, пишем, читаем. В русском языке существуют определенные обозначения звуков. Звуки обозначаются буквами в квадратных скобках. ОБРАТИ ВНИМАНИЕ!

• 
  Слайд 8
  

  Продолжаем работать по учебнику. Выполни упр. 3 устно по заданию Упр. 4 Рассмотри картинки. Произнеси слово-название любого предмета. Вслушайся в звучание слова. Нарисуй его звуковую схему. А теперь запиши слово буквами. Одинаковое ли в нём количество звуков и букв? [аист] [cлон] [cом] 4 б., 4зв. 4 б., 4 зв. 3 б., 3 зв.

• 
  Слайд 9

  Закрепление нового материала

  Собери из букв слова – названия животных. Запиши их. емдевьд   калуа   фриаж     Сколько в каждом слове букв? А сколько в каждом слове звуков?

• 
  Слайд 10
  

  Проверь себя: Медведь Акула Жираф 7 букв, 6 звуков 5 букв, 5 звуков 5 букв, 5 звуков

• 
  Слайд 11

  Выходной контроль

  Ответь на следующие вопросы: Сегодня на уроке я узнал/а… Самым интересным для меня было…

• 
  Слайд 12

  Спасибо за внимание!!!