Презентация на тему "Композиции из природных материалов" для детей

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Творческое название проекта:«Увлекательные композиции из природного материала»автор проекта: ВОСПИТАТЕЛЬ моу Избердеевскойначальной школы – детского садапетровского районашироковаюлиясерафимовна

  Тема проекта: «Развитие творческих способностей дошкольников через использование природного материала в детском саду» pptcloud.ru

• 
  Слайд 2

  Основополагающий вопрос

  Для чего нужно заниматься конструированием из природного материала? ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС ×Действительно ли конструирование из природного материала развивает творческие способности дошкольников?

• 
  Слайд 3
  

  Гипотеза Природный материал сам по себе кладовая для фантазии и игры воображения. А если его соединить с ловкостью рук, то все можно оживить, дать как бы вторую жизнь. Оживить его могут взрослые и детские ловкие руки, а также фантазия, которая поведен нас в удивительную страну, где можно познать и пережить одно из самых прекрасных чувств – радость созидания, творчества.

• 
  Слайд 4

  Дидактические цели проекта

  Развивать интерес к конструированию из природного материала. Развивать самостоятельность, активность, творчество. Развивать эстетическое восприятие, воображение, творческие способности. Учить детей самостоятельно задумывать тему для поделок.

• 
  Слайд 5

  Методические задачи проекта

  Развивать художественное творчество, формировать способности приобретать необходимые для этого умения. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней, формировать умение видеть красоту осени. Развивать интерес к выставкам. Формировать положительные эмоции у детей. Укреплять физическое и психическое здоровье детей.

• 
  Слайд 6

  Участники проекта

  Воспитатели Дети группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет Родители

• 
  Слайд 7

  Обоснование проекта

  Сказочна и богата природа. Какие разнообразные чувства переполняют нас при встрече с ней! В любое время года она открывает свои прелести по – разному, давая простор фантазии и творчеству, укрепляя нежные и добрые чувства в человеке. Изготовление игрушек, поделок из природного материала – труд кропотливый, увлекательный и очень приятный. Для того, чтобы дети охотно им занимались, необходимо развивать их фантазию и творческие способности.

• 
  Слайд 8

  Аннотация проекта

  × Данный проект формирует у детей интерес к конструированию из природного материала, развивает мелкую моторику рук, глазомер, художественный вкус, мышление, память, внимание, что играет важную роль в подготовке детей к школе. × Проектом предусмотрено не только проведение занятий с дошкольниками, а также совместная деятельность детей и родителей.

• 
  Слайд 9

  Межпредметные связи

  Проект реализуется в регламентированной деятельности в занятиях по : × ознакомлению с окружающим миром; × развитию речи и ознакомлению с художественной литературой; ×изодеятельности; × конструированию и аппликации. В нерегламентированной деятельности: × прогулки; × экскурсии; × наблюдения; × игры; × свободная деятельность детей.

• 
  Слайд 10

  Методы и формы реализации проекта

  объяснение; показ; беседа; исследование; игровые приемы; самостоятельная деятельность; совместная деятельность.

• 
  Слайд 11

  Механизм реализации проекта

  Данный проект согласуется по содержанию с программой воспитания и обучения М.А. Васильевой и осуществляется посредством проведения занятий по различным видам деятельности.

• 
  Слайд 12

  Вид проекта

  краткосрочный СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА × 2 месяца (сентябрь, октябрь) ТИП ПРОЕКТА × творческий

• 
  Слайд 13

  Предполагаемые результаты

  Развитие у детей творческих способностей, фантазии, самостоятельности, активности, воображения, эстетических способностей. Укрепление эмоционального и физического здоровья детей. Развитие интереса к конструированию из природного материала. Воспитание любви к природе, бережного отношения к ней. Формирование ощущения удовлетворенности и удовольствия от совместной деятельности детей, воспитателей, родителей.

• 
  Слайд 14

  Этапы проекта

• 
  Слайд 15

  Заключительный этап

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  
• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24

  Информационные ресурсы

  Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Журнал «Дошкольное воспитание», № 7, 2005 г., №5,№10, 2008 г. Блинова Г.М., «Чудо – кони – чудо – птицы», «Рассказы о русской народной игрушке», Москва, «Детская литература», 1997 г. Гульянц Э.К., Базик И.Я., «Что можно сделать из природного материала?», Москва, «Просвещение», 1984 г. Грушко Е.А., Медведев Ю.М., «Русские легенды и обычаи», Москва, «Эксмо», 2005 г. www.detskij – sad.ru