Презентация на тему "Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста средствами пластилинографии."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста средствами пластилинографии.

  Воспитатель: Миловидова Н.Н.

• 
  Слайд 2

  Что такое пластилинография

  Пластилинография или рисование пластилином - это разновидность нетрадиционного рисования, который доступен детям и дома, и в детском саду. Понятно, что основным используемым материалом является пластилин, который наносится на плотную основу (картон). Пластилинография – это один из сравнительно недавнего появления нового жанра (вида) в изобразительной деятельности. Понятие “пластилинография” имеет два смысловых корня: “графил” – создавать, рисовать, а первая половина слова “пластилин” подразумевает материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла.

• 
  Слайд 3

  Что нужно для пластинографии

  Для работы нужно использовать плотный картон и мягкий пластилин На рабочем столе ребенка должны обязательно присутствовать доска и влажная салфетка для рук После выполненной работы первоначально вытереть руки салфеткой, а затем вымыть их водой с мылом В процессе занятия требуется выполнять минутные разминки и физкультминутки.

• 
  Слайд 4

  Задачи

  Учить передавать простейший образ предметов, явлений окружающего мира посредством пластилинографии, развивать  изобразительную деятельность детей. Учить основным приемам пластилинографии (надавливание, размазывание, отщипывание, вдавливание); Учить работать на заданном пространстве; Учить принимать задачу, слушать и слышать речь воспитателя действовать по образцу, а затем по словесному указанию . Учить обследовать различные объекты (предметы) с помощью зрительного, тактильного ощущения для обогащения и уточнения восприятия их формы, пропорции, цвета. Воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином; Воспитывать отзывчивость, доброту, умение сочувствовать персонажам, желание помогать им; Воспитывать желание участвовать в создании индивидуальных и коллективных работах. Развивать мелкую моторику, координацию движения рук, глазомер. Развивать художественное восприятие и эстетический вкус, знакомить с литературными произведениями. Развивать сюжетно – игровой замысел; Развивать интерес к процессу и результатам работы; Развивать интерес к коллективной работе

• 
  Слайд 5

  Малыши катают шарики или колбаску и просто прижимают их к картону

• 
  Слайд 6
  

  А потом учатся размазывать пластилин тонким слоем по поверхности основы

• 
  Слайд 7

  Творческая работа «Тучка слезки проливает»

• 
  Слайд 8

  Творческая работа «Божья коровка Пятнашка»

• 
  Слайд 9
  

  Мы рисуем пластилином Разноцветные картины: Солнце, звезды и луну, Детства добрую страну! Утро, вечер день и ночь – Мы рисуем - сутки прочь

  Бежит тропинка через луг, Ныряет влево, вправо. Куда ни глянь, цветы вокруг, Да по колено травы. Зеленый луг, как чудный сад, Пахуч и свеж в часы рассвета. Красивых, радужных цветов На них разбросаны букеты Солнышко, солнышко, Выгляни в окошко; Любят тебя детки, Маленькие непоседки.