Презентация на тему "Связи и закономерности" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема урока:

  Способность устанавливать связи между понятиями и изменять способы интеллектуальной деятельности.

• 
  Слайд 2

  Проблемный вопрос:

  «Ориентируясь на тему урока, и учитывая содержание предыдущего урока, попробуйте предположить, о чем пойдет речь?»

• 
  Слайд 3

  Напомните учителю и себе:

  Мышление – это … Этапы развития мышления … Процессы мышления … Чем синтез отличается от обобщения? … Приведите пример ситуации, когда возникает необходимость конкретизации …

• 
  Слайд 4

  Мыслительная разминка

  Соедините девять точек, расположенных в три ряда по три, четырьмя прямыми линиями, не отрывая руки. ⃰⃰⃰ ⃰⃰⃰ ⃰⃰⃰

• 
  Слайд 5

  Методика «Сложные ассоциации»

  Цель методики: Определение способности устанавливать связи и закономерности между понятиями. Инструкция: «Определите логическую связь между словами в соответствии с предложенным образцом.»

• 
  Слайд 6

  Образец:

  Овца – стадо А Малина – ягода Б Море – океан В Свет – темнота Г Отравление – смерть Д Враг – неприятель Е

• 
  Слайд 7

  Закономерности

  Овца – стадо (часть – целое) Малина – ягода (обобщение) Море – океан (величинный переход) Свет – темнота (противоположности) Отравление – смерть (причина – следствие) Враг – неприятель (сходство)

• 
  Слайд 8

  Психодиагностическая шкала

  12 – 15 – высокий показатель 8 – 11 – средний показатель 5 – 7 – ниже нормы 1 – 4 – низкий показатель