Презентация на тему "Защита творческих проектов"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема урока: Творческая мастерская. «Защита творческих проектов»

  Автор: Куличенко Елена Вадимовна, учитель высшей категории МОУ СОШ №16 г. Кропоткина

• 
  Слайд 2

  На уроке вы узнаете:

  Что такое творческая мастерская. Какие виды ДПИ бывают. Какую роль творчество играет в жизни людей. Как защищать проекты

• 
  Слайд 3

  Что такое проект

  Любой проект – это набор задач, которые ставит перед человеком сама жизнь, когда ему необходимо выполнить работу любой степени сложности. Главная задача курса «Технология»: научить учащихся самостоятельно решать комплексные проблемы на основе полученных в школе знаний и выработанных умений, подготовить их к самостоятельной трудовой деятельности. Цель проектной деятельности заключается в выполнении последовательности основных этапов - от замысла до реализации.

• 
  Слайд 4

  У м н ы е м ы с л и

  Воспитание не только должно развить разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которой жизнь его не может быть ни достойною, ни счастливою. К.Д.Ушинский

• 
  Слайд 5

  Новые технологии декоративно-прикладного искусства

• 
  Слайд 6

  Новые технологии декоративно-прикладного искусства. Нетканый гобелен.

• 
  Слайд 7

  Новые технологии декоративно-прикладного искусства.Изделия из кожи.

• 
  Слайд 8
  

  Новые технологии декоративно-прикладного искусстваИзделия из природных материалов (пшено и манка)

• 
  Слайд 9

  Новые технологии декоративно-прикладного искусстваКоллаж из ниток

• 
  Слайд 10

  Новые технологии декоративно-прикладного искусстваКоллаж

• 
  Слайд 11

  Новые технологии декоративно-прикладного искусстваФлористика

• 
  Слайд 12
  

  Новые технологии декоративно-прикладного искусстваВышивка бисером и изонить

• 
  Слайд 13
  

  Новые технологии декоративно-прикладного искусстваИзделия из соленого теста

• 
  Слайд 14
  

  Как защищать проект При защите творческого проекта ученица должна: Дать название проекта, показать или продемонстрировать его. Назвать причины, почему вы решили выбрать именно этот проект, указать цели и задачи перед его выполнением. Назвать разделы программы "Технология", соответствующие ее проекту, указать дополнительную литературу. Перечислить оборудование и средства, используемые при выполнении проекта. Дать краткую историческую справку об изделии. Обосновать выбор материала, цветовую гамму. Дать оценку материальных затрат. Рассказать о новых знаниях и умениях, полученных при выполнении проекта. Оценить самостоятельно свою работу, выслушать мнение окружающих и оценку учителя.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Процесс защиты проектов

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Выставка творческих проектов

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  (Из высказывания учителя…)

  “Если рука тянется к перу, если есть желание писать, значит, душу переполняет море чувств, значит голова полна дум – и это замечательно! Строгий критик может сказать, что это наивно. А я скажу, что переработать творчески знакомый сюжет – это тоже талант, а может получиться забавная пародия на популярную книгу, а может… Ведь сюжетов в мире не так много, только каждый пишущий разрабатывает старый сюжет по-своему. Мое пожелание авторам: дерзайте, ведь талант оттачивается в труде, только с трудом придет и мастерство”.