Презентации об обществе для 5 класса

• Эмо;
• Скинхеды;
• Готы;
• Рэперы;
• Значение субкультур.

• Женщины в литературе и произведениях русских классиков;
• Женщины в музыкальных произведениях;
• Женщины в науке и др. "мужских" областях;
• Женщины в творчестве XX в.

1. Агрессия
2. Агрессивное состояние
3. Агрессивное действие
4. Вопросы к ролику
5. Упражнения для выплеска гнева
6. Анализ анкетирования

1. Цель
2. Девиз классного часа
3. 4 вида юридической ответственности при нарушениях
4. Черты толерантности
5. Тест

• Подросток в современном мире;
• Виды рисков;
• Вредные привычки и их последствия.

• Социальные нормы;
• 4 типа санкций;
• Роль социального контроля.

• Стадии и ступени человеческого общества;
• Общество охотников и собирателей;
• Общество огородников;
• Общество земледельцев и скотоводов;
• Индустриальное общество;
• Современное общество.

• Что такое авторская песня
• Булат Окуджава
• Вероника Долина
• Михаил Таривердиев
• Владимир Высоцкий
• Как возник жанр авторской песни
• Бригантина

1. Задания
2. Ответы

• Франция
• Швейцария
• США
• Германия
• Норвегия
• Италия
• Австрия

• Что такое общение;
• Коммуникация: специфика коммуникации;
• Средства общения.

• Масленица
• Заигрыши
• Лакомства
• Масленая неделя
• Блины
• Рецепт наших блинов
• Приготовления

• Происхождение
• Село Кукобой Музей сказки
• жилище Бабы - Яги
• Баба-Яга по мнению детей
• Баба-Яга по мнению взрослых

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.