Презентации для 9 класса

• Биография
• Детство
• Работа на радио и телевидении
• Отрывки их интервью
• Личная жизнь
• Признание и награды

• Литье колоколов
• В мастерской братьев Шуваловых
• Фестиваль «Преображение»
• Ростовские звонари
• Музей «Музыка и время»
• И. Левитан «Вечерний звон»

1. Интернет-ресурсы
2. Виды ресурсов
3. Интернет-ресурсы образовательного назначения
4. Адреса интернет-ресурсов
5. Ситуация
6. Анализ выполнения
7. Статья 2.8. Невменяемость
8. Ответ

1. Цели урока
2. Задачи урока
3. Ожидаемые результаты
4. Основная деятельность на уроке
5. План урока
6. Используемые ЦОРы
7. Мотивация
8. Предоставление необходимой информации
9. Интерактивное упражнение

• Что такое дискуссия;
• Основные элементы дискуссии;
• Правила ведения дискуссии;
• Притча о добре;
• Дискуссия о притче.

• Ступени конфликта
• Барьеры общения
• Поведение в конфликте
• Виды конфликтов
• Разрешение конфликтов

• Причины заболевания и заражения ОРВИ
• Меры профилактики распространения инфекции
• Метод ретроспективного эпиданализа
• Результаты работы

• Роль имени в жизни человека;
• Имя человека и его характер;
• Что несет в себе имя.

• Первый звонок;
• Классы, учителя;
• Дневник, оценки;
• Первая любовь;
• Последний урок.

• Основные этапы
• Формулируем проблему
• Формируем остов эссе
• Композиция
• Примерные критерии для отличного эссе
• Самопроверка

• Тестовые задания по ОГЭ
• Обобщение изученного материала
• Минутка для отдыха
• Поясняющие схемы

1. Учеба
2. Институт
3. Египет

1. Конкурсы
2. Вопросы командам

1. «Древнерусская литература»
2. «Литература 18 века. Классицизм. Сентиментализм»
3. Домашнее задание

1. Какой информацией по поводу предстоящего сочинения по литературе мы сегодня не владеем?
2. Как соотносятся между собой цель сочинения и формулировка направлений тем?
3. Сочинение ЕГЭ по литературе и итоговое сочинение
4. Логический анализ формулировки темы
5. Порядок работы над формулировкой темы сочинения-рассуждения
6. Определение содержания направления тем по творчеству М.Ю.Лермонтова
7. Формулировка возможных ответов на вопрос
8. Рекомендации по направлению «Вопросы, заданные человечеству войной»
9. Возможный (минимальный) список произведений о Великой Отечественной войне

1. Типы дыхания позвоночных
2. Дыхание
3. Задания для самостоятельной работы
4. Носовая полость
5. Гортань
6. Голосовые связки
7. Это интересно
8. Функции легких

• Состав
• Концерт в России
• Фотографии

Позволяет школьникам узнать больше интересной информации о развитии одной из величайших мировых цивилизаций.