Презентация на тему "Кольчатые черви"

Включить эффекты
1 из 15
Смотреть похожие
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
4.0
1 оценка

Рецензии

Добавить свою рецензию

Аннотация к презентации

Презентация для школьников на тему "Кольчатые черви" по Биологии. pptCloud.ru — удобный каталог с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно.

Содержание

  • Слайд 1

    Урок 8 Кільчасті черви

  • Слайд 2

    Мета уроку: ознайомити учнів із характерними ознаками кільчастих червів, розкрити особливості будови та способів життя представників кільчастих червів на прикладі дощового черв’яка; установити риси пристосування цих організмів до середовища існування; розвивати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки; удосконалювати вміння спостерігати, аналізувати, творчо розв’язувати поставлені завдання; виховувати етично-ціннісне ставлення до природи. Очікувані результати: учні називають середовища існування кільчастих червів, ознаки будови, які вирізняють цих тварин серед інших; характеризують особливості способу життя, розмноження і розвитку кільчастих червів; пристосування дощових червів до існування у ґрунті; визначають риси пристосованості тварин до середовища існування.

  • Слайд 3

    Дайте назву організму, зображеному на малюнку. Укажіть його ознаки пристосування до середовища існування.

  • Слайд 4

    Дайте назву організму, зображеному на малюнку. Укажіть його ознаки пристосування до середовища існування.

  • Слайд 5

    Дайте назву організму, зображеному на малюнку. Укажіть його ознаки пристосування до середовища існування.

  • Слайд 6

    «Так — ні». Учитель зачитує твердження, а учні погоджуються або не погоджуються з ними. 1. Усі кишковопорожнинні ведуть прикріплений спосіб життя. 2. Вони опанували водне і наземно-повітряне середовища існування. 3. Отруйні види медуз спричиняють сильні опіки, навіть смерть. 4. Коралові поліпи є «домівками» для інших тварин. 5. Гідри є гермафродитами. 6. Річковий рак може співмешкати з актинією. 7. Медузи здатні утворювати колонії. 8. Кінська актинія трапляється в Чорному морі. 9. У життєвому циклі медуз спостерігається чергування поколінь. 10. Аурелія не спричиняє сильних опіків, її можна брати в руки. 11. Кишковопорожнинні мають двобічну симетрію тіла. 12. Коралові рифи заважають навігації.

  • Слайд 7

    Відповіді:

  • Слайд 8

  • Слайд 9

    Кільчасті черви Малощетинкові (дощовий черв’як, трубочник) Багатощетинкові (нереїс,піскожил,палоло) П’явки (медична п’явка, кінська п’явка, риб’яча п’явка)

  • Слайд 10

  • Слайд 11

  • Слайд 12

  • Слайд 13

    Завдання для груп: — Схарактеризуйте особливості будови: I група — травної системи; II група — кровоносної системи; III група — видільної системи; IV група — нервової системи; V група — статевої системи дощового черв’яка.

  • Слайд 14

  • Слайд 15

    Домашнє завдання Завдання для всього класу. Підручник Зошит Індивідуальні та творчі завдання. 1. Скласти кросворд на тему «Черви». 2. Підготуватиповідомлення на теми «П’явки», «Трубочник», «Піскожил», «Нереїс», «Роль червів в екосистемах та життілюдини».

Посмотреть все слайды

Предложить улучшение Сообщить об ошибке