Презентация на тему "Метод описания результатов" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ВСПОМНИМ!

  1. Что такое эксперимент? 2. Какие этапы выделяют в эксперименте? 3. Что такое гипотеза?

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  3 Выберите из приведённого ниже списка два примера оборудования, которые следует использовать для исследования строения конечностей домашней пчелы в лаборатории. Список приборов: 1) фотоловушка 2) мерный цилиндр 3) предметное стекло 4) бинокль 5) световой микроскоп 3, 5 ЗООЛОГИЯ

• 
  Слайд 5
  

  3 Выберите из приведенного ниже списка два примера оборудования, которые следует использовать для исследования влияния аквариумных рыбок на аквариумные растения в лаборатории. Список приборов: 1) линейка 2) световой микроскоп 3) мерный цилиндр 4) видеокамера 5) ботаническая папка 1, 4 ЭКОЛОГИЯ / ЗООЛОГИЯ

• 
  Слайд 6
  

  3 Выберите из приведённого ниже списка два примера оборудования, которые следует использовать для наблюдения за кормовым поведением белок обыкновенных в природе. Список приборов: 1) чашка Петри 2) мерный цилиндр 3) пинцет 4) бинокль 5) датчик спутниковой навигации 4, 5 ЗООЛОГИЯ

• 
  Слайд 7

  Описание результатов исследования

• 
  Слайд 8

  ПЛАН

  1. Метод описания в биологии. 2. Использование таблиц, схем, диаграмм. 3. Анализ результатов исследования.

• 
  Слайд 9
  

  Результаты любого исследования должны быть зафиксированы тем или иным способом, например, в виде научного описания. Что же такое описательный метод?

• 
  Слайд 10
  

  Описательный метод – это сбор фактического материала и его описание. Основа метода - наблюдение

• 
  Слайд 11
  

  Дайте описание березы.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Что такое таблица?

  Таблица – это представление количественных или других данных в форме строк и столбцов.

• 
  Слайд 14

  Что такое схема?

  Схема – представляют собой фигуры с надписями, соединенные линиями или стрелками. Фигуры иллюстрируют различные структурные компоненты то или иного объекта, а линии (стрелки) раскрывают связи между ними.

• 
  Слайд 15

  Что такое диаграмма?

  Диаграмма – графическое представление данных позволяющее оценить соотношение нескольких величин.

• 
  Слайд 16

  Что такое график?

  График – чертеж, на котором наглядно, при помощи линий, показаны какие-либо числовые данные, описывающие процессы или явления.

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  3. Анализ результатов исследования.

  Последовательность действий при проведении анализа Внимательно изучите объект (явление) в целом Разделите мысленно объект (явление) на составные части Изучите особенности каждой части Установите соподчинение (взаимосвязь) частей Постарайтесь выделить функции частей.

• 
  Слайд 19

  Закрепление. Задание 1.

  Определите максимальную высоту (в метрах) растения на третий год жизни. На графике показан рост древесного растения умеренного климата в течение нескольких лет. Ответ: 2,5.

• 
  Слайд 20

  Закрепление. Задание 2.

  Какая из указанных систематических групп представляет около 50% всех известных видов? Определите какие группы живых организмов на 2 и 3 месте, на последнем месте

• 
  Слайд 21

  ПОВТОРИМ!

  ЗАДАНИЕ 3. Бинокль наблюдать удаленные объекты Микроскоп ------ ----- измерять ширину Мерный стакан ---- ----- измерять температуру Приборы и инструменты Что можно делать с их помощью

• 
  Слайд 22
  

  ЗАДАНИЕ 4. Закончите предложения: 1. Для определения сроков распускания почек на дереве, цветения одуванчика необходимо воспользоваться методом ___________ 2. Для определения длины, высоты, ширины, предмета необходимо провести _____________ 3. Чтобы выяснить, чем питаются голуби, необходимо воспользоваться методом ___________

• 
  Слайд 23
  

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Параграф 7, читать Выполнить задание 2, 3, 4 на с. 50-51 «Моя лаборатория» Подготовиться к самостоятельной работе по разделу «Методы изучения» Закончить эксперимент с луком и представить результаты в домашней работе