Презентация на тему "Наше питание. Пищеварительная система"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Наше питание. Пищеварительная система.

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  • Познакомиться с необходимыми организму питательными веществами, пищеварительной системой;
  • выучить правила правильного питания;
  • развивать умение устанавливать взаимосвязь продуктов питания и пищеварительной системы.
• 
  Слайд 3

  Повторение пройденного.Тема: Кожа и опорно-двигательная система. Тест.

  1.Как называется способность человека чувствовать прикосновения, боль, тепло и холод?

  а) осязанием; б) обонянием; в) вкусом.

  2.Какую роль играет жир, который выделяет кожа?

  а) жир делает кожу мягкой и упругой;

  б) жир делает кожу крепкой и сильной;

  в) жир делает кожу ловкой и стройной.

  3. Какие предметы ухода за кожей указаны правильно?

  а) зубная щетка, зубная паста, жевательная резинка;

  б) мочалка, мыло, полотенце, крем;

  в) гуталин, обувная щетка, клей.

  4.От чего зависит осанка человека?

  а) от скелета и мышц;

  б) от связок и сухожилий;

  в) от хрящей и костей.

• 
  Слайд 4

  Введение в тему урока.

  Вот что один мальчик съел на обед: кашу с сахаром, какао со сладкой булочкой, кусок торта, шоколадку.

  - Хороший у мальчика был обед?

  - Какие блюда предложишь ты?

  - Вспомни, что ты знаешь о витаминах?

  - Какие витамины встречаются в природе?

• 
  Слайд 5

  Сидит дед,Во сто шуб одет.Кто его раздевает,Тот слёзы проливает.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Росту в земле на грядке –Красная, длинная, сладкая.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Весной повисло –Все лето кисло.А сладким стало –На землю упало.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  На болоте, на лугуВитамин зарыт в снегу.

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Неказиста, шишковата,А придёт на стол она,Скажут весело ребята:«Ну рассыпчата, вкусна!»

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Не корень, а в земле,Не хлеб, а на столе.И к пище приправа,И на болезни управа.

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Питательные вещества: белки, жиры, углеводы, витамины.

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  Чем полезно молоко?

• 
  Слайд 21

  Практическая работа

• 
  Слайд 22

  Состав продуктов.

• 
  Слайд 23

  Правила питания.

  • Нужно стараться есть разнообразную пищу, чтобы организм получал все необходимые питательные вещества.
  • Булочек и сладостей надо есть поменьше, особенно если имеешь склонность к полноте.
  • Не надо есть много жаренного, копченого, соленого, острого.
  • Пища не должна быть очень горячей, обжигающей.
  • Нужно стараться есть в одно и то же время.
  • Утром перед школой нужно обязательно завтракать.
  • Ужинать нужно не позже, чем за 2 часа до сна.
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25

  Это интересно.

• 
  Слайд 26

  Пищеварительная система.

• 
  Слайд 27

  Итог урока:

  • Какие питательные вещества человек получает с пищей?
  • Из каких органов состоит пищеварительная система?
  • Какие изменения происходят с пищей в органах пищеварения?
  • Что нового вы узнали о том, как правильно питаться?
• 
  Слайд 28
  

  С пищей человек получает питательные вещества: белки, жиры, углеводы, витамины. Измельчение и

  переваривание пищи в организме обеспечивает пищеварительная система. Чтобы быть здоровым, очень важно правильно питаться.