Презентация на тему "Предмет и задачи этики"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема 1. Этика как наука и явление духовной культуры

  Лекция 1. Предмет и задачи этики Профессиональная этика и этикет

  100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм», 100110.65 «Домоведение»

  Институт Сервиса, моды и дизайна; кафедра Сервиса и моды

  Слесарчук Ирина Анатольевна

• 
  Слайд 2
  

  Профессиональные качества менеджера, необходимые для успешной работы

  2

• 
  Слайд 3
  

  Этикет – установленный порядок поведения где-либо

  3

  • Формы знакомства, приветствия и прощания, выражения благодарности и сочувствия
  • Культура речи и умение вести беседу
  • Правила поведения за столом
  • Поздравления
  • Подарки
  • Правила поведения при устройстве на работу и перемене места работы
  • Правила обращения начальника с подчиненными
  • Правила разговора по служебному телефону
  • Деловая переписка
  • Оформление интерьера офиса
  • Отношения мужчин и женщин в процессе делового общения
  • Требования, предъявляемые к одежде делового человека в различных ситуациях
• 
  Слайд 4
  

  План лекции

  4

  • Происхождение и сущность терминов «этика», «мораль» и «нравственность».
  • Проблемы и задачи этики
  • Специфика этики
  • Структура этики
• 
  Слайд 5
  

  Ключевые понятия

  5

  • Этика
  • Этикет
  • Мораль
  • Нравственность
  • Теоретическая этика
  • Нормативная этика
• 
  Слайд 6
  

  Возникновение этических понятий (терминов)

  6

  • Описание
  • Труд
  • Привычки, традиции, обычаи, образ мыслей
  • Устойчивые нормы нравственного поведения
  • Моральные качества человека
  • Характер
  • Индивид
  • Индивид
  • Индивид
  • Индивид
  • Нормы поведения
  • Правила поведения
  • Обязанности
  • 1 год
  • Нормы поведения
  • Правила поведения
  • Обязанности
  • Нормы поведения
  • Правила поведения
  • Обязанности
  • 2 год
  • n-й год
  • 2 поколение
  • 3 поколение
  • n-е поколение
  • 1 поколение
  • этос(ēthos)
  • Этические добродетели
  • «этикос» (греч. ήΰικος) — относящийся к нравам
  • Объяснение
  • Отдых
  • Быт
  • Этика – греч.
  • Мораль – лат.
• 
  Слайд 7
  

  Отличие этических добродетелей

  7

• 
  Слайд 8
  

  «Золотое» правило нравственности

  8

  • Сын, что тебе кажется плохим, ты не должен также делать своим товарищам (памятник древневавилонской письменности)
  • Что возмущает тебя в ближнем, того не делай сам (Питтак, VII-VI в.в. до н.э.)
  • Не делай человеку того, чего не желаешь себе (Конфуций, VI-V в.в. до н. э., Луньюй, 12, 2)
  • Не причиняй другому боли способом, который для тебя будет болезненным (Будда)
  • Те поступки других, которых человек для себя не желает, что самому неприятно, пусть не делает другим людям (древнеиндийский "Махабхарат" (V в. до н. э.)
  • Итак во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними (Евангелие от Луки (6:31), от Матфея 7:12)
• 
  Слайд 9
  

  Возникновение этики как науки

  9

  В особую дисциплину этика была выделена Аристотелем (IV в. до н.э.).

  Первая его систематическая работа – «Никомахова этика», в которой Аристотель впервые употребил термин «этика» для обозначения философского учения о нравственной деятельности и добродетелях.

  По Аристотелю все науки делятся на:

  • Теоретические (умозрительные) - философия, математика и физика
  • Практические - этика и политика
  • Творческие (созидательные) - искусства, ремесла и прикладные науки
• 
  Слайд 10
  

  Современный смысл терминов «этика», «мораль» и «нравственность»

  10

  • Мораль
  • Толкования понятий
  • Этика
  • Предмет, изучаемый этикой
  • Наука, область знания
  • Субъективные оценки индивидами своей деятельности: то, какими видятся поступки индивиду в его субъективных оценках
  • Объективные оценки поступков людей: то, какими на самом деле являются поступки человека в реальном опыте жизни
  • Нравственность
  • Наука о морали
  • приземленные, исторически изменчивые нормы поведения (наставления школьного учителя)
  • высокие основополагающие принципы (библейские заповеди)
• 
  Слайд 11
  

  • Этика – это наука о морали, исследующая происхождение и развитие нравственности, принципы и нормы поведения людей.
  • Этика занимается сферой должного, объективно-необходимого

  Определения терминов «этика» и «мораль»

  11

  • Мораль – это совокупность исторически определенных норм, представлений, правил поведения людей, реализующихся в их нравственных действиях и поступках
  • Мораль рассматривает должное в связи с сущим, т. е. с тем, что реально имеется в наличии, в действительности.
• 
  Слайд 12
  

  Проблемы этики

  12

  вопрос о происхождении морали;

  • проблема понимания моральной свободы и свободы морали;
  • определение критериев, на основе которых выносится суждение о нравственности или безнравственности поступков;
  • проблема истины в морали – существует ли она, и если существует, что собой представляет;
  • вопрос о возможности прогресса в нравственности – есть ли он, и если да, то каковы его критерии
• 
  Слайд 13
  

  Задачи этики

  13

  • описывать мораль — ее историю, сегодняшние нормы, принципы и идеалы — то, что называется нравственной культурой общества;
  • объяснять мораль — анализировать сущность, структуру, механизмы функционирования морали в ее «должном» и «сущем» вариантах;
  • учить морали – давать людям необходимые знания о добре и зле, способствуя самосовершенствованию человека и выработке им собственной стратегии «правильной жизни».
• 
  Слайд 14
  

  Специфика этики

  14

  Предмет

  Предметом этики выступает мораль, ее генезис, сущность, специфика;

  Методы исследования изучение философских первоисточников с целью вычленения в них этического аспекта;

  • социологические исследования общественного мнения;
  • историческая реконструкция нравов — не только по документам, но и на основании памятников и произведений культуры. Для этики характерен особый язык и терминология.

  Этика – с одной стороны, учение о морали и, с другой стороны, она и часть морали.

  Связь с другими гуманитарными науками: философией, психологией, этнографией, культурологией и т.д.

• 
  Слайд 15
  

  Структура этики

  15

  • Этика
  • Теория морали (теоретическая этика)
  • Функции
  • Нормативная этика
  • Структура
  • История (описательная этика)
  • Этических учений
  • Морали
  • Прикладная этика
  • Высшие моральные ценности
  • Конкретные ситуации и определенные сферы жизнедеятельности
• 
  Слайд 16
  

  История этики и морали

  16

  описывает развитие этических учений с древности до наших дней

  Дескриптивная (описательная) этика – особая отрасль этической науки, которая занимается конкретно-социологическим и историческим анализом морали того или иного общества.

  Она изучает:

  • практикуемые обычаи, нравы, традиции и другие формы общественной дисциплины;
  • конкретное содержание осуществляемых в обществе норм;
  • структуру морального сознания;
  • социальное содержание общераспространенных представлений о морали.

  Описательная этика дает базисный материал, который нормативная этика призвана объяснять, и дает критерий осмысленной морали народа или общества, с которым нормативная этика должна более или менее считаться

• 
  Слайд 17
  

  Теоретическая этика

  17

  Теория морали или теоретическая этика представляет собой учение о сущности морали, ее основных принципах и категориях, структуре, функциях и закономерностях, пытается объяснить происхождение и эволюцию морали. Она доказывает, почему человек должен быть нравственен, какие основания он может использовать для аргументации правильности своих поступков.

• 
  Слайд 18
  

  Нормативная этика

  18

  Обосновывает моральные принципы и нормы, которые базируются на высших моральных ценностях и обязывают человека к определенным правилам поведения при общении и взаимодействии с другими людьми.

  Концентрирует свой интерес на исследовании стихийно складывающихся представлений морального сознания, которые отражают побуждения, входящие в моральную установку человека, уточняя, систематизируя, конкретизируя их, трансформируя в определенные рекомендации

  Разрабатывает пути совершенствования моральной практики общества. Нормативная этика занимается вопросом о том, как должен поступать человек.

• 
  Слайд 19
  

  Виды прикладной этики

  19

  • Экологическая этика - направление междисциплинарных исследований, предметом которых являются нравственные и духовные стороны отношений человека и общества к природе
  • Биоэтика - проблемы, ближе всего связанные со смертью и умиранием (эвтаназия, аборт, трансплантация органов)

  проблемы, связанные с отношением к неизлечимо больным, инвалидам, дефективным новорожденным

  проблемы, связанные с воспроизводством жизни (искусственное зачатие, суррогатное материнство, клонирование), а также проблемы генетики и генной инженерии

  • Профессиональные этики - совокупность моральных норм, которые определяют отношение человека к своему профессиональному долгу и регулируют нравственные отношения людей в трудовой сфере
  • Медицинская
  • Юристов
  • Учителей

  И т.д.

  • Предпринимательская (деловая) этика – этика бизнеса специфическая подсистема прикладной этики, связанная с хозяйственной деятельностью в условиях рыночной экономики
• 
  Слайд 20
  

  Профессиональная этика

  20

  Профессиональная этика

  Содержанием профессиональной этики являются кодексы поведения, предписывающие определенный тип нравственных взаимоотношений между людьми, и способы обоснования данных кодексов.

  Профессиональная этика изучает:

  − отношения трудовых коллективов и каждого специалиста в отдельности;

  − нравственные качества личности специалиста, которые обеспечивают наилучшее выполнение профессионального долга;

  − взаимоотношения внутри профессиональных коллективов и специфические нравственные нормы, свойственные данной профессии;

  − особенности профессионального воспитания.

• 
  Слайд 21
  

  Отличие понятий профессиональной и прикладной этики

  21

• 
  Слайд 22
  

  Выводы

  22

  Этика имеет собственный предмет исследования, структуру, понятийный аппарат

  Достаточно точно и «единогласно» определен только предмет исследования этики, чего нельзя сказать обо всех остальных составляющих этического знания

  Этика не имеет устоявшихся, однозначно толкуемых и понимаемых определений

• 
  Слайд 23
  

  Приобретенные знания

  23

  • Умение отличать понятия "этика", "мораль", "нравственность»
  • Знание задач, решаемых этикой
  • Знание специфики этики
  • Знание основных проблем этики
  • Ориентация в структуре этики
  • Знание отличия теоретической этики от нормативной
• 
  Слайд 24
  

  Рекомендуемая литература

  24

  Профессиональная этика: учебник для высших учебных заведений / отв. ред. М.Н. Росенко. – Санкт-Петербург: ООО ИД «Петрополис», 2006. – 200 с.

  2. Гуревич П.С. Этика: учебник для студ. вузов / П.С. Гуревич. – М.: ЮНИТА-ДАНА, 2006. – 416 с.

  Золотухина – Аболина Е.В. Современная этика: учебное пособие для вузов / Е.В. Золотухина-Аболина. – М.; Ростов н/Д.: МарТ, 2005. – 416 с.

• 
  Слайд 25
  

  25

  Использование материалов презентации

  Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления.

  Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.