Презентация на тему "Игры, которые лечат"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Игры, которые лечат» разновозрастная группа №2

  Презентацию подготовила воспитатель разновозрастной группы №2 МБДОУ д/с «Колокольчик» Громадина А.А.

• 
  Слайд 2

  Самая большая ценность для человека – здоровье.

  В преамбуле Устава Всемирной организации здравоохранения здоровье характеризуется как «состояние наибольшего физического психологического и социального благополучия, а не только отсутствие заболеваний и физических дефектов»

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность проекта в настоящее время идет постоянный поиск методов оздоровления детей в условиях детского сада. Основная цель – снижение заболеваемости детей; от состояния здоровья в первую очередь зависит возможность овладения детьми всеми умениями и навыками, которые им прививаются в детском саду и которые им необходимы для эффективного обучения в дальнейшем. Для этого необходимо формировать у детей разносторонние знания и положительные черты характера, совершенствовать физическое развитие; педагогам необходимо правильно организовать воспитательно-образовательную работу с детьми дошкольного возраста. Надо учитывать возрастные, психологические особенности детей, создавать благоприятные гигиенические условия, оптимальное сочетание разнообразных видов деятельности. Фундамент здоровья человека закладывается в раннем детстве; необходимо так же вести постоянный поиск новых форм взаимодействия с семьей воспитанников.

• 
  Слайд 4
  

  Проблемный вопрос:  Как и с помощью чего сохранить и укрепить здоровье детей дошкольного возраста?

• 
  Слайд 5
  

  Описание проекта. Тип проекта:информационно - практико-ориентированный. Участники проекта:воспитатели группы, воспитанники и родители разновозрастной группы №2. Сроки выполнения проекта: Начало:октябрь 2015 г. Окончание:ноябрь 2015 г. Продолжительность:долгосрочный. Предмет исследования: традиционные и нетрадиционные виды оздоровительной работы, как наиболее эффективные средства оздоровления детей младшего дошкольного возраста. 

• 
  Слайд 6
  

  ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Снижение заболеваемости, сохранение и укрепление здоровья детей младшего и среднего дошкольного возраста.

• 
  Слайд 7

  ЗАДАЧИ проекта:

  формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни; прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию; повышать грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников.

• 
  Слайд 8
  

  Накопление информации. Наблюдения за детьми. Анализ проблемы. Изучение методической литературы по теме «Здоровье», «Традиционные и нетрадиционные средства оздоровления детей дошкольного возраста». Разработка проекта по теме «Игры, которые лечат». Целевые прогулки. Изготовление нетрадиционного оборудования в соответствии с темой проекта. Беседы. Организационно-подготовительный этап

• 
  Слайд 9

  Внедренческий этап

  1.«Если хочешь быть здоров». (психоэмоциональные игры; игры - упражнения для выработки правильной осанки; упражнения для коррекции плоскостопия; оздоровительные игры, игровая терапия; закаливание). 2. «На книжной полке» (чтение детской литературы, заучивание стихотворений, потешек). 3. «Веселись, детвора!» (оздоровительные развлечения, дни здоровья, тематические прогулки, игровая деятельность). 4. «Для мам и пап» (информация, фотовыставки, консультации).

• 
  Слайд 10

  Традиционные методы закаливания в разновозрастной группе №2:

  1. Утренняя гимнастика. 2. Одежда в группе и на улице по погоде. 3. Прогулки каждый день с подвижными играми. 4. Сон без маек (с учетом температуры воздуха в группе и пожеланиями родителей). 5. Хождение босиком до и после сна. 6. Гимнастика и хождение по ребристым дорожкам. 7. Фитонциды – лук, чеснок. 8. Умывание холодной водой.

• 
  Слайд 11

  Традиционные методы закаливания.

• 
  Слайд 12

  Упражнения для профилактики, коррекции осанки.

  Комплекс «Мы цапли», «В траве сидел кузнечик».

• 
  Слайд 13

  Игровая терапия

  Упражнения на поверхности песка, связанны с тактильной чувствительностью, снятием эмоционального напряжения

• 
  Слайд 14

  Игры, которые лечат

  «Пастушок дудит в рожок» «Контроль ветров»

• 
  Слайд 15

  Оздоровительные игры

  «Уши» «Кошка»

• 
  Слайд 16

  Оздоровительные игры.

  Пальчиковые игры. Восстанавливаем носовое дыхание.

• 
  Слайд 17

  Целевые прогулки.

  «След в след». «Снайперы».

• 
  Слайд 18

  Подвижные игры.

  «Воробьи и кошка». «Мяч в догонку».

• 
  Слайд 19

  Работа с родителями.

  Работа вместе с мамами, изготовление птиц (игры на поддув).

• 
  Слайд 20
  

  Нетрадиционное оборудование, изготовленное руками родителей и воспитателей.

  Вот такие у нас есть планшеты. Развиваем мелкую моторику рук.

• 
  Слайд 21
  

  Какие замечательные прищепки. Массаж рук.

• 
  Слайд 22

  Спасибо за внимание