Презентация на тему "Планирование физкультурно-оздоровительной работы с включением здоровьесберегающих технологий»."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Планирование физкультурно-оздоровительной работы с включением здоровьесберегающих технологий».

  Воспитатель 1 квалификационной категории МДОУ детский сад №1 «Росинка»Мидяшкина В.Е.

• 
  Слайд 2
  

  Здоровье дошкольника – это не только отсутствие болезней, но физическое, социальное и психологическое благополучие ребенка, а также его доброжелательные отношения с окружающими, с природой и с самим собой.

• 
  Слайд 3
  

  Цель здоровьесберегающих технологий – обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

• 
  Слайд 4
  

  Виды здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании: -медико- профилактические; -физкультурно- оздоровительные; -здоровьесберегающие образовательные технологии; -технологии обеспечения социально- психологического благополучия ребенка; -валеологическое просвещение родителей; -здоровьесбережение и здоровьеобогащение педагогов ДОУ.

• 
  Слайд 5
  

  С помощью здоровьесберегающих технологий инструктор по физкультуре в процессе своей деятельности в ДОУ решает следующие задачи: • обучение дошкольников жизненно важным двигательным навыкам и умениям; • содействие правильному физическому развитию детей; • укрепление здоровья и профилактика заболеваний воспитанников средствами физической культуры и двигательной активности; • формирование мотивации у дошкольников к здоровому образу жизни.

• 
  Слайд 6
  

  Система физкультурно- оздоровительной работы включает в себя: •Проведение комплекса утренней гимнастики с элементами дыхательной гимнастики; •Проведение двигательных разминок между занятиями; •Организация подвижных игр и физических упражнений на прогулке; •Организация оздоровительного бега в конце прогулки; •Гимнастика после дневного сна; •Закаливающие мероприятия; •Коррекционная работа с детьми по развитию движений; •Организация занимательной двигательной деятельности различного типа; пальчиковые игры и упражнения; •Самостоятельная, двигательная деятельность детей; •Организация досугов, праздников; •Организация работы с семьёй.

• 
  Слайд 7
  

  Спасибо за внимание!