Презентация на тему "Познавательный проект для детей старшего дошкольного возраста "Для чего человеку мышцы""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  « Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение» детский сад № 318 Познавательный проект «Для чего человеку мышцы?» Выполнили: воспитатели Филатова Н.Н. Сидорова Е.Е. г. Нижний Новгород 2023г.

• 
  Слайд 2
  

     Актуальность проекта В наш информационный век малоподвижный образ жизни становится проблемой номер один. Люди придумали различные приборы, чтобы облегчить свою жизнь: всевозможные пульты управления, лифт, эскалаторы. Н кто не косит вручную сено, не копает почву, не рубит дрова, не таскает тяжести - все заменяет современная техника, чудо машины и оборудования. Даже малышей, играющих и гуляющих на свежем воздухе не видно – все засели около компьютеров.                                             Цель проекта   Познакомить детей с понятием – мышцы тела человека. Формирование представлений старших дошкольников о мышцах  и скелете человека.

• 
  Слайд 3
  

                                           Задачи проекта -Формировать представления о скелете и мышцах. -Углублять и расширять знания о мышцах, об их свойстве и значении. -Развивать познавательный интерес, желание экспериментировать, умение анализировать, сопоставлять факты, делать вывод; мышление и речь детей. -Воспитывать чувство любви к своему телу, восхищение его возможностями, развивать желание заниматься физкультурой и вести здоровый образ жизни. Задачи работы с родителями: - Познакомить родителей с темой, целями, задачами и актуальностью данного проекта. - Предоставить консультативный материал для проведения бесед с детьми. - Побуждать к совместной деятельности с детьми по теме проекта. - Формирование активной заинтересованности родителей в физическом развитии детей.

• 
  Слайд 4
  

   Предполагаемый результат проекта Дети должны знать что такое мышцы человека, для чего нужны мышцы, какие они бывают. Дети должны знать как укреплять свои мышцы, что нужно делать для поддержания своего физического здоровья.   Продукты проекта: Педагоги: презентации по теме проекта, выставка рисунков: «Я – будущий спортсмен», фотоколлаж «Упражнения на укрепление мышц спины», Цветок здоровья «Цветик семицветик» Дети: Написание рисунков на тему «Я будущий спортсмен», выполнение домашнего задания по укреплению мышц спины с прилагаемым фотоотчетом. Родители и дети: фотоколлаж с упражнениями на укрепление мышц спины для поддержания осанки. Методы работы: - словесные (беседы, рассуждения); - наглядные (иллюстрации, картинки, презентация); - практические (рисунки, физические упражнения на укрепление мышц).  

• 
  Слайд 5
  

    Этапы реализации проекта:   I этап – подготовительный. - Определение темы проекта, постановка цели и задач. - Определение и формулировка ожидаемых результатов. - Подбор литературы и демонстрационного материала по теме проекта. - Разработка конспектов бесед и занятий. - Подготовка презентации: «Для чего человеку мышцы?»

• 
  Слайд 6
  

    II этап - основной (практический)   Познавательное развитие

• 
  Слайд 7
  

  Тренируем мышцы ног Тренируем мышцы рук

• 
  Слайд 8
  

  Тренируем мышцы лица  Эксперимент «Я смогу показать». Радость, обида, страх, удивление

• 
  Слайд 9
  

   Мимическая игра «Передавалки» Передай улыбку. Передай «смешилку»  

• 
  Слайд 10
  

   Мимическая игра «Передавалки» Передай «сердилку»

• 
  Слайд 11
  

  Социально-коммуникативное развитие

• 
  Слайд 12
  

  Рассматривание энциклопедий

• 
  Слайд 13
  

  Беседа «Здоровые дети – здоровая нация»

• 
  Слайд 14
  

  Художественно-эстетическое развитие Рисование на тему «Я – будущий спортсмен»

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Развитие речи

• 
  Слайд 17
  

  Заключительный этап проекта Работа с родителями - фотоколлаж на тему «Упражнения на укрепление мышц спины»

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  Результаты проекта. -Дети знают что такое мышцы человека, для чего нужны мышцы, какие они бывают. - Знают как укреплять свои мышцы, что нужно делать для поддержания своего физического здоровья. - Усвоили общее понятие о правильном питании и как это связанно с нашим телом и мышцами. - Родители воспитанников с удовольствием принимали участие и сотрудничали с воспитателями ДОУ.

• 
  Слайд 22
  

  Список используемой литературы. 1.Источник: https://spravka.akvauyut.ru/mishci/proekt-chelovek-i-myshtsy.html   2. «Большая энциклопедия в дополненной реальности»   Тула, «ДЭВАР МЕДИА» 2021г.   3. Книга с секретами обучающая волшебные створки «Секреты человека» «Издательство Робинс»  Москва 2017г   www.robins.ru    4. Книжное издание: Вопросы и ответы для любознательных «Тело человека»  Энн Руни, иллюстрация Анны Гомес  ООО «Издательство АСТ»  2019г.   5. Энциклопедия Открой мир во круг себя «Тело человека»,  Выпуск №5 2010г., Москва,Издательство ООО «Де Агостини»,   www.deagostini.ru.          

• 
  Слайд 23
  

  Спасибо за внимание!