Презентация на тему "Проект " Чистые ладошки""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕДЕТСКИЙ САД № 17 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГАПроектдля первой младшей группы

  «Чистые ладошки» Разработала воспитатель Варнашева Татьяна Владимировна 2015

• 
  Слайд 2

  Паспорт проекта

  Тип проекта-познавательный, краткосрочный(2недели). Участники проекта-дети первой младшей группы, воспитатели, родители. Сроки реализации проекта-2-3 неделя ноября. Актуальность проекта : с раннего детства нужно прививать ребенку навыки, которые впоследствии превратятся в привычку культурного поведения.

• 
  Слайд 3

  Цели и задачи проекта

  Цели : охрана здоровья детей и формирование у детей 2-3 лет культурно-гигиенических навыков и основ культурного поведения. Задачи : -Сохранять и укреплять физическое и психологическое здоровье детей. -Формировать простейшие навыки во время умывания: умение правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки и лицо, насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место.

• 
  Слайд 4

  Ожидаемый результат

  Дети должны самостоятельно мыть руки по мере загрязнения и перед едой. Дети должны научиться пользоваться только своим полотенцем, вешать его на место. Мотивация проекта Внесение персонажа-новая кукла Катя, которая будет учиться с ребятами выполнять необходимые действия.

• 
  Слайд 5

  Реализация проекта

  Подготовительный этап Знакомство с куклой Катей Наблюдение за куклой Учимся мыть руки Учимся вытирать руки и вешать полотенце на место Чистые ладошки Рекомендации родителям

• 
  Слайд 6

  Подготовительный этап

  Подбираем для детей различные образцы детского мыла . Рассматриваем мыло вместе с детьми, обращаем внимание на разнообразие упаковок. Проводим беседу для чего нам нужно мыло.

• 
  Слайд 7

  Знакомство детей с куклой Катей

  Воспитатель обыгрывает появление в группе куклы Кати и объясняет, что кукла Катя пришла к ребятам, чтобы научиться мыть руки. Дети проговаривают для куклы Кати как важно мыть руки.

• 
  Слайд 8

  Наблюдение за куклой

  Дети наблюдают как кукла Катя « моет» руки . По просьбе воспитателя комментируют выполняемые действия. Процесс умывания сопровождается чтением потешек по теме.

• 
  Слайд 9

  Учимся мыть руки

  Дети пробуют самостоятельно мыть руки, перед этим закатав рукава. Каждый раз с ребятами проговаривается ,как моем руки.

• 
  Слайд 10

  Учимся вытирать руки

  Приучаемся вытирать руки только своим полотенцем, пользоваться им правильно(разворачивая ). Учим детей находить свое полотенце ориентируясь на картинку, аккуратно снимать и вешать его на место.

• 
  Слайд 11

  Чистые ладошки.

  Ребята показывают друг дружке чистые ладошки. Кукла Катя тоже «показывает» ребятам чистые ладошки.

• 
  Слайд 12

  Итоги проекта.В результате работы почти все дети:

  Умеют закатывать рукава с небольшой помощью взрослого, Умеют самостоятельно мыть руки с мылом, не разбрызгивая воду. Находят свое полотенце, опираясь на картинку, Научились правильно вытирать руки, разворачивая полотенце и вешать его на место.

• 
  Слайд 13

  Презентация проекта

  Разработаны рекомендации для родителей о воспитании самостоятельности детей при умывании дома. Обновлена картотека стишков и потешек, сопровождающих процесс умывания и выставлена для общего доступа. Организована выставка детских работ- «Чудо дерево» (цветные ладошки).