Презентация на тему "Проект "Малые Олимпийские игры в детском саду""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Малые Олимпийские игры в детском саду

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №250» Автор: Мильхина Лариса Владимировна, Инструктор по физической культуре г. Барнаул

• 
  Слайд 2

  МАДОУ «Детский сад №250»Индустриальный район г. Барнаул

• 
  Слайд 3

  Условия реализации проекта

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Дошкольное детство – это тот период развития ребенка, во время которого закладывается фундамент здоровья взрослого человека, формируются физические качества, двигательные умения и навыки. С точки зрения же психологов, динамика физического развития непрерывно связана с психическим и умственным развитием. Актуальность

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

    Как еще вы узнаете свои сильные и слабые стороны? Вы не можете всегда рассчитывать на выполнение лучших действий спонтанно во время игры без надлежащей практики. К. Д. Ушинский Диагностика используется для оценки исходного уровня раз­вития каждого ребенка с тем, чтобы определить оптимальную для него «ближайшую» зону здо­ровья, формирования систем, функций организма и двигатель­ных навыков. В. Шебеко,Н. Ермак.

• 
  Слайд 8

  Гипотеза

  Если при проведении мониторинга уровня физической подготовленности дошкольников использовать соревновательный метод, то такая форма мониторинга будет интересна детям, родителям и педагогам и соответствовать требованиям ФГОС.

• 
  Слайд 9
  

  Цель: Используя соревновательный метод создать такую форму проведения мониторинга уровня физической подготовленности дошкольников, которая будет интересна детям, родителям и педагогам, соответствовать требованиям ФГОС.

  Задачи: внедрение новых форм и методов работы с воспитанниками по организации здорового образа жизни; формирование мотивации навыков здорового образа жизни через традиции и ценности культуры здоровья совершенствование уровня физической подготовленности детей всех возрастов ОУ; формирование волевых качеств: целеустремленности, выдержки, силы, ловкости; воспитание желания побеждать и сопереживать; привлечение всех участников педагогического процесса к активному отдыху и регулярным занятиям физической культурой и спортом; повышение компетентности педагогов и родителей, установление единства в подходе к оздоровлению детей в ДОУ и дома.

• 
  Слайд 10

  Масштаб решения проблемы

  Сроки реализации: проект краткосрочный – 2 недели. По числу контактов: массовый Миссия: Проект направлен на установление взаимодействия родителей, детей, педагогов в решении проблемы воспитания здорового, физически развитого ребенка. Участники проекта: дети 5-6 лет; родители воспитанников; инструкторыпо физической культуре; воспитатели старших и подготовительных к школе групп; медицинские работники ДОУ; заведующий, старший воспитатель; педагог дополнительного образования по изодеятельности.

• 
  Слайд 11

  Стратегия реализации проекта

  1 этап рефлексивно-диагностический 2 этап организационно-подготовительный 3 этап практический 4 этап заключительный

• 
  Слайд 12

  Малые Олимпийские игрыдень 1

• 
  Слайд 13

  Торжественное открытие

• 
  Слайд 14

  Показательные выступления команд

• 
  Слайд 15

  Приветствие малышей и выпускников

• 
  Слайд 16

  Бег на 30 м

• 
  Слайд 17

  Прыжки в длину с места

• 
  Слайд 18

  Метание вдаль

• 
  Слайд 19

  День 2 Эстафета 4х4

• 
  Слайд 20

  Гонки на самокатах 4х4

• 
  Слайд 21

  Награждение победителей

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  Выводы:

  Проект позволяет: Сравнить эффективность различных форм работы с детьми. Оценить качество педагогической работы по формированию здорового образа жизни воспитанников ДОУ. Сделать анализ текущих, конечных результатов уровня физической подготовленности дошкольников. Использовать полученные аналитические данные при проектировании рабочей программы по физическому развитию в ДОУ. Создать условия для реализации новых проектов здоровьесберегающей направленности.

• 
  Слайд 24

  Новизнаизначимостьпроекта:

    Используя соревновательный метод, создание такой формы проведения мониторинга уровня физической подготовленности дошкольников, которая будет интересна детям, родителям и педагогам и соответствовать требованиям ФГОС.

• 
  Слайд 25

  Данный проект предполагает определенные риски:

  Отсутствие интереса к проекту педагогов и родителей Проблемы со здоровьем у детей

• 
  Слайд 26

  Перспектива

        Включение плавания в программу Малых Летних Олимпийских игр. Организация и проведение в ДОУ Малых Зимних Олимпийских игр. Объединение задач олимпийского движения и подготовки дошкольников к освоению первой ступени комплекса ГТО на базе дошкольного учреждения.

• 
  Слайд 27

  Фотогазеты

• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29

  Зимние Олимпийские игры

• 
  Слайд 30

  Зимние виды спорта

• 
  Слайд 31

  Тематическое оформление центров развития

• 
  Слайд 32

  Работы детей

• 
  Слайд 33

  Награды

• 
  Слайд 34

  Спасибо за внимание!