Презентация на тему "Творческое представление опыта работы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ТВОРЧЕСКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Образование и здоровье» НОМИНАЦИЯ: «Лучший учитель физической культуры, тренер - преподаватель»

• 
  Слайд 2
  

  ДЁМКИН МИХАИЛ ИВАНОВИЧ Работаю под девизом: «С любовью я делюсь своим умением И наставляю души всех детей Через любовь, заботу о здоровье, Стараюсь воспитать из них людей!» Учитель физической культуры и тренер – преподаватель группы ОФП МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школы № 1». Стаж работы 16 лет. Первая квалификационная категория.

• 
  Слайд 3
  

  Цель моей работы: разглядеть в каждом ученике личность; развивать то ценное, что заложено природой; -научить отстаивать свое мнение в любой жизненной ситуации; -уметь признавать свои ошибки и исправлять их; -не останавливаться перед трудностями, а преодолевать их.

• 
  Слайд 4

  Задачи:

  - Закрепить потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и избранным видом спорта, формировать адекватную самооценку; - Воспитывать нравственные и волевые качества личности: коллективизм, целеустремлённость, выносливость, самообладание; - Научить ребят самостоятельности, занимаясь физическими упражнениями, личной гигиеной, спортом; - Военно-патриотическое воспитание подростков; - Физическая подготовка; - Воспитание мужества, чувства «локтя», взаимовыручки; - Доказать преимущества здорового образа жизни, начиная с осознанного неприятия наркотических веществ, алкоголя, табачных изделий; - Выработать умение приспосабливаться в различных условиях.

• 
  Слайд 5
  

  Успех реализации этих задач полностью зависит от личности и примера учителя, от его умения управлять воспитательным процессом. Я принимаю активное участие во всех школьных и других спортивных соревнованиях совместно с детьми. Личным примером пытаюсь показать учащимся необходимость занятий спортом.

• 
  Слайд 6
  

  - неукоснительно соблюдать профессиональную этику общения, в любой ситуации координировать свои действия; - быть хорошо подготовленным к любому диалогу с любым человеком по всем вопросам, входящим в круг вашей профессиональной компетентности; - лаконичность, динамизм общения зависят от вашей внутренней собранности в делах, поступках, речи. Культура педагогического общения учителя физической культуры должна иметь такие отличия:

• 
  Слайд 7
  

  Ориентируясь на сказанное, я выделяю 5 направлений в своей педагогической деятельности: НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ Патриотическое воспитание Оздоровительная работа Уроки Работа с одаренными учащимися Лагерь выживания с трудновоспитуемыми детьми

• 
  Слайд 8
  

  Каждый урок физической культуры отвечает следующим требованиям: 1. Имеет определённые задачи – общие, выполнение которых должно быть обеспечено в процессе всех уроков или серией уроков, и частные, выполняемые в течение одного отдельно взятого урока. 2.Правильно методически построен. 3. Является последовательным продолжением предыдущих занятий и в то же время имеет свою целостность и законченность; одновременно с этим он должен в значительной степени предусматривать задачи и содержание следующего очередного урока. 4. Соответствует по своему содержанию определённому составу учащихся в отношении возраста, пола, физического развития и физической подготовленности. 5.Является интересным для учащихся, побуждает их к активной деятельности. 6. Содержит упражнения и игры, содействующие разностороннему физическому развитию, укреплению здоровья, формированию осанки. 7. Правильно сочетается с другими уроками в расписании учебного дня. 8. Носит воспитывающий характер.

• 
  Слайд 9
  

  Урок физкультуры по своему содержанию, организации, методике проведения можно считать одним из самых трудных в школе. Ведь надо учить детей технике спортивной дисциплины, развивать их спортивные качества, наконец, заставлять их преодолевать большие физические нагрузки с соблюдением норм и правил поведения, на хорошем эмоциональном уровне, с сохранением по-человечески добрых отношений с учащимися.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Олимпиада по физической культуре:

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  1. В. Потемин – ЗМС, призер чемпионата Европы , участник чемпионата мира и олимпийских игр. 2. С. Кирдяпкин – ЗМС, Кавалер Ордена Славы 3 степени, двухкратный чемпион мира. 3. В. Парваткин – ЗМС, чемпион Европы, участник олимпийских игр. 4. С. Бакулин – ЗМС, Кавалер Ордена Славы 3 степени, чемпион мира, бронзовый призе чемпионата мира, победитель Всемирной Универсиады. 5. И. Ерохин – МСМК 6. С. Ерохин- МСМК 7. Е. Ладанова – мастер спорта 8. О. Холодова - мастер спорта 9. А. Конкин - мастер спорта 10. А. Коломытов - мастер спорта 11. И. Колмыков - мастер спорта 12. А. Шпилев – КМС 13. М. Клякина – КМС 14. Ю. Рыжонкова – 1 разряд 15.М. Шулигин – 1 разряд 16. А. Ломакин – 1 разряд

• 
  Слайд 14
  

  В этих грамотах и дипломах, полученных школой и учениками, немалая доля труда Михаила Ивановича

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ

• 
  Слайд 19
  

  ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ

• 
  Слайд 20
  

  ДЮП:

• 
  Слайд 21
  

  СМОТР СТРОЯ И ПЕСНИ

• 
  Слайд 22
  

  ВАХТА ПАМЯТИ

• 
  Слайд 23
  

  В ТЕЧЕНИЕ 8 ЛЕТ Я ЯВЛЯЮСЬ НАЧАЛЬНИКОМ ПАЛАТОЧНОГО ЛАГЕРЯ «ВЫЖИВАНИЕ»

• 
  Слайд 24
  

  Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. Главное в работе – это добросовестность.