Презентация на тему "Веселый обруч"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 81»Проект

  Развитие двигательной активности детей. «Веселый обруч» Выполнила: Митрофанова Екатерина Александровна

• 
  Слайд 2

  Актуальность темы. 

  Сохранение и укрепление здоровья ребенка – первооснова его полноценного развития. Здоровый, нормально развивающийся ребенок обычно подвижен, жизнерадостен, любознателен. Поэтому предметом особого внимания педагогов должно быть овладение ребенком основами двигательной культуры. Движение – это жизненная потребность, средство укрепления сердечно – сосудистой, дыхательной, нервной системы. Ребёнок по своей природе – деятель, и деятельность его выражается, прежде всего, в движении. Чем разнообразнее движения, тем больше информации поступает в мозг, тем интенсивнее идет интеллектуальное развитие. Для полноценного развития ребенка необходимо, чтобы в двигательной деятельности он знакомился как можно с большим количеством разнообразных физкультурных пособий и предметов.

• 
  Слайд 3

   Проблема: 

  в современном обществе приоритетным становится интеллектуальное развитие ребенка. Дети в большинстве своем испытывают «двигательный дефицит», в результате: увеличивается статистическая нагрузка на определенные группы мышц; снижается сила и работоспособность мускулатуры; нарушаются функции организма. Поэтому необходимо вести поиск новых подходов для привлечения детей к занятиям физкультурой и спортом, развитию двигательной активности в течение дня, развивая интерес к движению как жизненной потребности быть ловким, сильным, смелым.

• 
  Слайд 4

  Цель:

  Создание условий, способствующих развитию разнообразной целенаправленной двигательной активности детей. Достижение положительной динамики в процессе физкультурно – оздоровительной работы по средствам использования нестандартного оборудования .За основу для изготовления нестандартного оборудования я использовала обруч.

• 
  Слайд 5

  Задачи:

  Обеспечить потребность детей в двигательной активности в течение дня. Создать условия, побуждающие детей к двигательной активности. Научить детей правильно двигаться Развивать выносливость. Дать детям возможность активно двигаться. Заложить основы физической культуры.

• 
  Слайд 6
  

  за основу для изготовления нетрадиционного оборудования для увеличения двигательной активности детей я взяла обруч.

• 
  Слайд 7

  Предполагаемые результаты

  Для детей: Формирование навыка двигательной активности. Снижение уровня заболеваемости. Каждый ребенок должен получить бодрое, радостное настроение, испытать удовольствие от выполненных упражнений Общее укрепление здоровья детей. Для педагога: Повышение педагогической компетентности в данном направлении. Поиск путей реализации задач. Наработка практического опыта и внедрение его в деятельность педагогов с целью индивидуализации педагогического процесса. Установление тесного контакта и взаимопонимания с семьёй. Для родителей: Активное участие в работе над проектом. Повышать уровень родительской компетенции в вопросах оздоровления детей раннего возраста. Активизировать творческий потенциал родителей. Достижение достаточного уровня информированности родителей о физическом воспитании и оздоровлении детей четвертого года жизни. Повысить интерес у родителей к подвижным играм в домашних условиях.

• 
  Слайд 8
  

  1 этап. ПодготовительныйЦель: изучение возможностей и потребностей воспитателя и родителей вдвигательной активности детей

  Создание описания предметов оборудования, которое планируется изготовить. Подбор необходимых предметов, материалов и дополнительного инструментария для изготовления оборудования. Совместное с родителями воспитанников ДОУ и педагогами изготовление оборудования.

• 
  Слайд 9

  2этап.Основной

  Знакомить детей: с различными упражнениями в течении дня в различных режимных моментах, (зарядка, подвижные игры и т.д.) знакомить детей с нетрадиционным оборудованием изготовленного из обруча и способами игры с ними.

• 
  Слайд 10

  На зарядку становись!!!!

  цель занятий – это улучшение состояния здоровья детей, укрепление мышечного аппарата и оздоровление организма.

• 
  Слайд 11

  П/И «Птицы в гнездышках»

  Цель: упражнять детей действовать по сигналу педагога, выполнять бег и ходьбу врассыпную, ориентироваться в пространстве, использовать всю площадь зала.

• 
  Слайд 12

  П/И «Попади в круг»

• 
  Слайд 13

  П/И «Найди свой домик»

• 
  Слайд 14

  П/И «Прокати в воротики»

  Цель:учить детей катать мяч двумя руками друг другу

• 
  Слайд 15

  П/И «Пройди как мишка, проползи как мышка»

• 
  Слайд 16

  Самостоятельная деятельность детей

• 
  Слайд 17

  Ловишки

  Цель: развивать ловкость, быстроту.

• 
  Слайд 18

  «Радуга»

• 
  Слайд 19

  «Паучки»

• 
  Слайд 20

  «Туннель»

  Цель :учить детей ползать определенным способом (опираясь па колени и ладони, на ступни и ладони, не касаясь руками пола), не задевая препятствие. 

• 
  Слайд 21

  «Веселый лучик»

  Цель. Продолжать учить детей перепрыгивать на двух ногах с продвижением вперед, мягко приземляясь, сгибая ноги в коленях; совершенствовать навыки перепрыгивания. 

• 
  Слайд 22

  «Паутина»

• 
  Слайд 23

  «Быстрые шорты»

• 
  Слайд 24

  Спортивное развлечение «Путешествие со Спортиком»

• 
  Слайд 25

  Перспективы

  Продолжать работу по формированию двигательной активности детей с использованием нестандартного оборудования; Продолжать оснащать физкультурный уголок оборудованием в соответствии с возрастом детей.

• 
  Слайд 26

  Спасибо за внимание!!!