Презентация на тему "ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ ОБУЧАЮЩИХСЯ"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ ОБУЧАЮЩИХСЯ»

• 
  Слайд 2
  

  АКТУАЛЬНОСТЬ Закон «Об образовании» в качестве принципов государственной политики провозглашает «приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека», а значит, одной из основных задач современной школы является подготовка ребенка к самостоятельной жизни, воспитание его нравственно и физически здоровым. Стандарты второго поколения, будучи отражением социального заказа, рассматриваются как общественный договор, согласующий требования к образованию, предъявляемые семьей, обществом и государством. И родители, и общество, и государство желают, чтобы их выпускник не только получил определенный набор знаний, но при этом был успешен и здоров.

• 
  Слайд 3
  

  Цель формирование у обучающихся ценностного отношения к здоровью через организацию физкультурно-массовой и спортивно-оздоровительной работы.

• 
  Слайд 4

  ЗАДАЧИ

  создать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся; активная и широкая пропаганда здорового образа жизни; воспитать негативное отношение к вредным привычкам; установить тесную связь с медицинскими работниками, психологической службой по вопросам профилактики и предупреждения заболеваний.

• 
  Слайд 5

  Этапы выполнения программы

  1. 2014 год – диагностический этап, анализ затруднений, постановка проблемы, изучение литературы и имеющегося опыта по данной проблеме. 2. 2014 год – прогностический этап (определение целей и задач программы, разработка системы мероприятий, направленных на решение проблемы и прогнозирование результатов). 3. 2014-2017 годы – этап практической реализации (формирование методического комплекса, отслеживание процесса, текущих и промежуточных результатов и корректировка результатов работы). 4. 2017 год – обобщающий этап (оформление и представление результатов реализации программы).

• 
  Слайд 6
  

  Направления программы Мониторинг здоровья учащихся. Формирование здоровье сохраняющих стереотипов поведения. Физкультурно-массовые и спортивно-оздоровительные мероприятия.

• 
  Слайд 7

  Планируемые результаты

  Увеличится доля обучающихся, желающих и умеющих вести здоровый образ жизни. Возрастёт количество обучающихся, охваченных спортивными секциями. Сократится количество обучающихся, занимающихся в специальных группах здоровья. Увеличится доля обучающихся, имеющих качественные показатели по физической культуре. Повысится уровень информированности по вопросам здоровье сбережения .

• 
  Слайд 8
  

  Критерии эффективности программы Количественные и качественные показатели участия обучающихся в спортивных мероприятиях. Сохранение и улучшение здоровья учащихся. Динамика изменения здоровья. Сформированность ценностного отношения к здоровью. Улучшение здоровья учащихся. Удовлетворенность организацией физкультурно-оздоровительной работы в школе.