Презентация на тему "Здоровьесберающие технологии в ДОО"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Здоровьесберегающие технологии по развитию мелкой моторики через использование нетрадиционного оборудования подготовила: Первушина О.А., воспитатель ДС №4 «Сказка»

• 
  Слайд 2
  

  Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.» В.А. Сухомлинский.

• 
  Слайд 3
  

  Понятия: «технология» это, прежде всего, системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования (ЮНЕСКО). «здоровьесберегающая технология» - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. В концепции дошкольного образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников.

• 
  Слайд 4
  

  Цель здоровьесберегающих образовательных технологий – становление осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, накопление знаний о здоровье и развитии умения оберегать, поддерживать и сохранять его, обретение валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения.

• 
  Слайд 5
  

  Здоровьесберегающие технологии Сохранения и стимулирования здоровья Эстетической направленности Обучения здоровому Образу жизни Коррекционные

• 
  Слайд 6
  

  Мелкая моторика – совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. Развитие мелкой моторики способствует развитию речи ребенка

• 
  Слайд 7
  

  Технология «Сухой бассейн» Дружно пальчики сгибаем, Крепко кулачки сжимаем. 1,2,3,4,5 – начинаем разгибать!

• 
  Слайд 8
  

  Технология «Игры со скрепками» забавные тучки! Надо мною, над тобою пролетел мешок с водою. наскочил на дальний лес, прохудился и исчез. (присоединим к тучке дождинки)

• 
  Слайд 9
  

  . Технология «Цветные островки» Заинька, походи,Серенький, походи,Вот так, вот сяк походи.Заинька, подбодрись,Серенький, подбодрись,Вот так, вот сяк подбодрись.

• 
  Слайд 10
  

  Сформированные навыки здорового образа жизни воспитанников, педагогов и родителей ДОУ. Взаимодействие специалистов ДОУ в организации физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками. Проявление толерантности всех участников внедрения здоровьесберегающих технологий в педагогический процесс ДОУ. Формирование нормативно-правовой базы по вопросам оздоровления дошкольников. Внедрение научно-методических подходов к организации работы по сохранению здоровья детей, к созданию здоровьесберегающего образовательного пространства в ДОУ и семье; Улучшение и сохранение соматических показателей здоровья дошкольников. Результаты внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОУ

• 
  Слайд 11
  

  Желаю вам цвести, расти, Копить, крепить здоровье. Оно для дальнего пути – Главнейшее условье. С.Я.Маршак

• 
  Слайд 12
  

  Спасибо за внимание!