Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Учитель здоровья России

• 
  Слайд 2

  По данным мин.здрава

  Лишь 14% детей практически здоровы, 50%- имеют функциональные отклонения, 35-40%-хронические заболевания. За период обучения в 5 раз возрастает частота нарушений органов зрения, в 3 раза—патология пищеварения и мочеполовой системы, в 5 раз- нарушение осанки, в 4 раза- нервно- психических расстройств . За последние годы в 20 раз увеличилось количество низкорослых детей. Смертность превышает рождаемость.

• 
  Слайд 3
  

  Основные вопросы, которые изучает учитель, по здоровьесберегающим направлениям

  1.Организация урока в условиях здоровьесберегающей технологии. 2. Физ. минутки на уроках 3. Работа по предупреждению утомляемости глаз на уроках 4. Роль семьи в формировании у млад. школьниковов здорового образа жизни. 5. Организация учебно-воспитательного процесса в режиме профилактики и охраны психологического здоровья детей.

• 
  Слайд 4
  

  Паспорт физического здоровья учащихся начальных классов «МБОУ Зиреклинский лицей»

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Диаграмма здоровья учащихся начальных классов

• 
  Слайд 7
  

  Беседа «Профилактика нарушения осанки и зрения» с детской медестрой ЗУБ МиргазовойГ.И.

• 
  Слайд 8
  

  Лекции, беседы, просветительская работа с родителями .

• 
  Слайд 9
  

  Что оказывает положительное воздействие на здоровье ребенка во время урока? 

  -двигательная активность - психологическое здоровье школьника - творческий характер процесса обучения -использование оздоровительной силы природы - использование технологий, имеющих здоровье сберегающий ресурс

• 
  Слайд 10

  Открытые уроки

• 
  Слайд 11

  Кросс Наций

• 
  Слайд 12

  Игры на свежем воздухе

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Динамические паузы на переменах

• 
  Слайд 15

  Мероприятия по теме здоровьесбережения

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Месячник спорта

• 
  Слайд 18

  Лыжня Татарстана

• 
  Слайд 19

  «Веселые старты»

• 
  Слайд 20
  

  Кружок «Умелые руки» Танцевальный кружок Дистанционные занятия на платформе Учи.ру Кружок «Плавание» Кружок «Робототехника» Досуговая деятельность

• 
  Слайд 21

  ЛЕГЕНДА

  Послушайте старую легенду: «Давным-давно, на горе Олимп жили-были боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать.... Каким должен быть человек. Один из богов сказал: «Человек должен быть сильным», другой сказал: «Человек должен быть здоровым», третий сказал: «Человек должен быть умным». Но один из богов сказал так: «Если всё это будет у человека, он будет подобен нам». И, решили они спрятать главное, что есть у человека - его здоровье. Стали думать, решать - куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море,другие - за высокие горы. А один из них сказал: «Здоровье надо спрятать в самого человека» Так и живёт с давних времён человек, пытаясь найти своё здоровье. Да вот не каждый может найти и сберечь этот бесценный дар !»

• 
  Слайд 22

  ПОЖЕЛАНИЕ

  -Я желаю вам беречь то, что нам дано свыше, и помогать сохранять и укреплять здоровье своих учеников. Мы в ответе за них.