Презентация на тему "Здоровьесбережение младших школьников"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Здоровьесбережение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

• 
  Слайд 2
  

  Школа и здоровье Школа является особым образовательным пространством, в рамках которого происходит не только формирование социально адаптированной личности, ее профессиональное и гражданское самоопределение, но и формируется самая важная, базовая характеристика, обеспечивающая реализацию всех остальных - здоровье

• 
  Слайд 3

  Факторы, влияющие на здоровьеучащихся начальной школы

  Компьютерные игры Малоподвижный образ жизни Экологические проблемы Эпидемии болезней Нервные потрясения, стрессы Психические нагрузки

• 
  Слайд 4
  

  Проблемы со здоровьем Трудности в учении Проблема концентрации внимания, памяти Школьные страхи Боязнь ответа у доски, закрытость

• 
  Слайд 5
  

  Ключевая задача ФГОС - формирование у учащихся умений самообучения, самовоспитания, саморазвития. Предусматривается развитие у учащихся универсальных учебных действий, как средств самостоятельного приобретения в течение жизни знаний о здоровом образе жизни.

• 
  Слайд 6

  Основные задачи

  Сохранение работоспособности на уроках Снижение уровня заболеваемость учащихся Обеспечение школьнику возможности сохранения здоровья на период обучения в школе Формирование у учащихся знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни

• 
  Слайд 7

  Мы даём элементарные представления

  о единстве и взаимовлиянии различных видов здоровья человека: физического, нравственного, социально-психологического;  о влиянии нравственности человека на состояние его здоровья;   об оздоровительном влиянии природы на человека;

• 
  Слайд 8

  Работаем

  Над пониманием важности физической культуры и спорта для здоровья человека, его  образования, труда и творчества; Над знанием и выполнением санитарно-гигиенических правил, соблюдением режима дня

• 
  Слайд 9
  

  Прививаем интерес к прогулкам на природе, подвижным играм, участию в спортивных соревнованиях

• 
  Слайд 10

  Воплощаем это :

  в проведении семейных праздников, спортивных мероприятий в выполнении презентаций и творческих проектов на тему здоровья; в проведении бесед, классных часов о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека, вредных привычках

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  В школе тепло светло уютно чисто температурный режим проветривание помещений освещение соответствие росту школьника классной мебели Соблюдаются гигиенические требования 100% завтракают 50-60% обедают Организовано питание

• 
  Слайд 13

  Учителя организуют дифференцированную работу. Это:

  Разработка разноуровневых заданий; Индивидуальные домашние задания; Задания на выбор; Творческие проекты

• 
  Слайд 14

  Формы работы

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Здоровьесберегающие образовательные технологии

  Здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся

• 
  Слайд 17

  Условия здоровьесбережения на уроке:

  Присутствие физкультминуток Использование учебно-познавательной игры Создание ситуаций взаимопомощи Необычность подачи учебного материала Наличие 2-3 эмоциональных разрядок Рефлексия поведения обучающихся Взаимопроверка

• 
  Слайд 18
  

  Элементы здоровьесберегающих технологий, применяемые на уроках в начальной школе

• 
  Слайд 19
  

  Главное в жизни - это здоровье! Это попробуй понять и принять! Главная ценность - это здоровье! Его не купить, но легко потерять!

• 
  Слайд 20
  

  Будьте здоровы!