Презентация на тему "Здоровый образ жизни- с детства"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Здоровый образ жизни – с детства

  Выполнила воспитатель старшей «А» группы Бильдина О.В. МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД «КОРАБЛИК» ПОСЕЛКА ПРОВИДЕНИЯ»

• 
  Слайд 2

  Давайте растить детей здоровыми!

  Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей одна из главных стратегических задач развития страны.

• 
  Слайд 3

  Что такое здоровье?

  Здоровье Психическое Духовное Физическое

• 
  Слайд 4

  Выделяется несколько компонентов здоровья:

  Соматическое здоровье – текущее состояние органов и систем организма человека, основу которого составляет биологическая программа индивидуального развития. Физическое здоровье – уровень роста и развития органов и систем организма. Психическое здоровье – состояние психической сферы, основу которой составляет состояние общего душевного комфорта.

• 
  Слайд 5

  От чего же зависит здоровье ребенка?

• 
  Слайд 6

  Составляющие здоровья человека

  20% 10% 50% 20%

• 
  Слайд 7

  Здоровьесберегающие технологии

  это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития

• 
  Слайд 8

  Медико-профилактические технологии

  Технологии, обеспечивающие сохранение и преумножение здоровья детей под руководством медицинского персонала ДОУ в соответствии с медицинскими правилами и нормами

• 
  Слайд 9
  

  Организация мониторинга здоровья дошкольников Организация и контроль питания детей Организация профилактических мероприятий в детском саду Закаливание и физическое развитие дошкольников Организация здоровьесберегающей среды в ДОУ

• 
  Слайд 10

  Физкультурно-оздоровительные технологии

  Технологии, направленные на развитие физических качеств и двигательной активности детей, приобщение детей к здоровому образу жизни

• 
  Слайд 11
  

  Утренняя гимнастика Гимнастика для глаз Пальчиковая гимнастика Дыхательная гимнастика Бодрящая гимнастика Динамическая пауза Массаж и самомассаж Профилактика плоскостопии и формирование правильной осанки Двигательные оздоровительные физминутки Самостоятельная двигательная деятельность детей Валеологическое развитие Подвижные и спортивные игры Физическая культура

• 
  Слайд 12

  Технология обеспечения социально-психологического благополучия ребенка

  Специально организованные встречи, игровые тренинги с детьми; Релаксация; Музыкотерапия; Сказкотерапия; Рисорография; Психогимнастика; Фонетическая ритмика

• 
  Слайд 13

  Викторина для родителей:Что мы знаем о здоровом образе жизни?

• 
  Слайд 14

  1. Что такое прогулка?

  а) веселое времяпровождение; б) игры на свежем воздухе; в)часть суток; г) обязательный момент режима дня...

• 
  Слайд 15

  Правильный ответ:

  Прогулка - это обязательный элемент режима, дающий возможность детям в подвижных играх, трудовых процессах, разнообразных физических упражнениях удовлетворить свои потребности в движении. На прогулке дети реализуют 50% суточной потребности в активных движениях.

• 
  Слайд 16

  2. Какое значение имеет прогулка для здоровья?

  а) вредит здоровью: ребенок простывает; б) способствует укреплению организма ребенка; в) после прогулки улучшается аппетит.

• 
  Слайд 17

  Правильный ответ:

  Чистый воздух способствует укреплению организма ребенка, повышает его сопротивляемость инфекциям и простудным заболеваниям, улучшению обменных процессов. Кроме того, свежий воздух играет большую роль в жизнедеятельности организма, так как кислород, который поступает из воздуха, является еще источником энергии.

• 
  Слайд 18
  

  3. Какова общая продолжительность прогулки для ребенка дошкольного возраста?

  а) 30 минут; б) 2 часа; в) 3-4 часа; г) целый день с перерывами на обед.

• 
  Слайд 19

  Правильный ответ:

  Длительность пребывания на свежем воздухе в разные сезоны года существенно варьируются, но даже в холодное время и ненастную погоду она не должна быть меньше 3-4 часов. Детей не стоит лишать прогулки даже при t воздуха -20; - 25 с, можно просто сократить её продолжительность.

• 
  Слайд 20

  5. Сколько часов в сутки должен спать ребенок?

  а) 12 часов; б) чем больше, тем лучше; в)8 часов; г) как придется.

• 
  Слайд 21

  Правильный ответ:

  Режим дня складывается из ночного (с 21 до 7-8 часов). Недосыпание может явиться одной из причин возникновения неврозов у детей. На этой основе ребенок становится плаксив, раздражителен, чувствует себя дискомфортно, с трудом включается в предложенную деятельность, быстро устает. Следовательно, очень важно соблюдать режим сна.

• 
  Слайд 22
  

  Не забывайте, дорогие мамы и папы, о том, что режим - важнейший фактор в сохранении здоровья ребенка! Наградой каждому участнику пусть послужит радость от общения с вашим здоровым ребёнком. Для его здоровья мы будем продолжать трудиться вместе с вами!

• 
  Слайд 23

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!