Презентация на тему "ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ проект"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Выполнил: воспитатель группы среднего возраста «СОЛНЫШКО» Костинова Арина Валерьевна«

  «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»

• 
  Слайд 2
  

  Совместная деятельность детей со взрослыми, делает жизнь ребенка насыщенной, гармоничной и эмоциональной. Все участники проекта становятся равноправными партнерами, что вовлекает в проектную деятельность как детей, так и взрослых, помогает добиться положительных результатов. В процессе решения задач, развиваются коммуникативные отношения детей со сверстниками, взрослыми - это делает комфортным микроклимат в детском коллективе, способствует общению и развитию речи ребенка. Ребенок становится более компетентным в окружающем мире, для него появляются возможности для самостоятельной деятельности, которая способствует развитию творческого потенциала.

  Актуальность

• 
  Слайд 3
  

  Цель проекта: Организовать все виды детской деятельности (игровая, двигательная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, изобразительная,, восприятие художественной литературы) вокруг темы «Зимние забавы» Срок реализации проекта: с 25- 29 января Тип проекта: познавательно-творческий Продукт проектной деятельности: Тематический альбом «Хорошо зимой!»

• 
  Слайд 4
  

  Взаимодействие с семьёй Рекомендации для родителей по теме недели «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ» Консультация ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ В ЗИМНЕЕ ВРЕМЯ ГОДА Консультация КАК ИНТЕРЕСНО ПРОВЕСТИ ВЫХОДНЫЕ С РЕБЕНКОМ Создание альбомы«Хорошо зимой!»

• 
  Слайд 5

  Художественное творчество «Зимние узоры на стекле»

  Прививать любовь и интерес к рисованию; подбирать соответствующую цветовую гамму; учить композиционно располагать изображение на листе бумаги, вести кисть по ворсу повторяя очертания силуэта; воспитывать интерес к природе

• 
  Слайд 6

  Коллаж «Наши любимые зимние забавы»

• 
  Слайд 7

  Художественное творчество «Снеговичок»

  Закреплять умение лепить фигурку снеговика конструктивным способом, используя разные усвоенные приемы : раскатывание пластилина между ладонями, оттягивание мелких деталей, соединение частей путем прижимания и сглаживания мест соединения. Создавать в лепке образ снеговика , передавая ее позу.

• 
  Слайд 8

  Задачи

  воспитывать бережное отношение к своему здоровью, здоровью других детей (рассказать, как опасно есть снег, сосать сосульки) воспитывать взаимоотношение между сверстниками и взрослыми развивать познавательную активность, мышление, воображение и коммуникативные навыки, любознательность; развитие творческих способностей детей в разных видах детской деятельности развивать двигательную активность детей на свежем воздухе Воспитательные формировать умение: наблюдать сравнивать, анализировать и отражать результаты наблюдений в разных видах творческой деятельности Развивающие Образовательные

• 
  Слайд 9
  

  Минутка здоровья ОБЖ Беседа «Небезопасные зимние забавы» Дидактическая игра «Назови зимнее слово» «Один-много» «Назови зимние виды спорта» «Кто внимательный» Узнавать новое об окружающем мире через игру как отражение действительности Игры-эксперименты Снег и его свойства Замерзшая вода Театрализованный досуг «Зимние забавы»

• 
  Слайд 10
  

  Восприятие художественной литературы Р.н. ск. «Морозко» Г.Х. Андерсен «Снежная королева» Н. Носов На горке И. Бурсов «Хитрые санки» Викторина «Что мы знаем о зиме» Досуг движения «Мы мороза не боимся» «Снежки» «Снежная карусель» «Пингвины» «Снежинки-пушинки» Уточнение и закрепление представлений детей о зиме и зимних видах спорта и зимних забавах

• 
  Слайд 11
  

  Рассматривание картин и иллюстраций В зимнем городке Дети строят снеговичка Альбом «Зимние виды спорта» Альбом «Зимушка-зима» Сюжетно-ролевые игры «Собери куклу на прогулку» Беседы «Мои любимые зимние игры» «Зимние виды спорта» «Как мы играем зимой » «Зимние забавы» «Путешествие в зимний лес»

• 
  Слайд 12

  На прогулке

• 
  Слайд 13

  В результате

  В процессе решения задач, развиваются коммуникативные отношения детей со сверстниками, взрослыми - это делает комфортным микроклимат в детском коллективе, способствует общению и развитию речи ребенка. Ребенок становится более компетентным в окружающем мире, для него появляются возможности для самостоятельной деятельности, которая способствует развитию творческого потенциала.

• 
  Слайд 14

  Спасибо за внимание