Презентация на тему "Использование рисунка в обучении физической географии" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РИСУНКА В ОБУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ

  Работу выполнила учитель географии МОУ «СОШ №61» Гиренко М.А.

• 
  Слайд 2
  

  Цель работыПривлечь внимание преподавателей географии к графическим средствам наглядности, создаваемым в процессе урока на классной доске или с помощью мультимедийной установки

• 
  Слайд 3

  введение

  Главная задача учителя – добиться того , чтобы каждый урок способствовал развитию познавательных интересов учащихся. Новые задачи, выдвинутые обществом перед школой, помимо вооружения учащихся знаниями, умениями и навыками, требуют развития их творческого мышления. Для этого необходимо учить школьников самостоятельно выявлять факты, объяснять их, находить закономерности, давать им оценку.

• 
  Слайд 4

  СОДЕРЖАНИЕ

  Введение 1. Использование рисунков и схем в обучении физической географии. 1.1. Начальный курс географии 6 класс. 1.2. География материков и океанов 1.3. Использование контурных карт на уроках географии. Заключение Список использованной литературы Приложение

• 
  Слайд 5

  РИСУНОК – ОДИН ИЗ ПРИЗНАННЫХ ПРИЕМОВ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ

  КОГДА УЧИТЕЛЬ ИЛЛЮСТРИРУЕТ СВОЁ ОБЪЯСНЕНИЕ НА КЛАССНОЙ ДОСКЕ ГРАФИЧЕСКИ, А УЧЕНИКИ СРИСОВЫВАЮТ ЭТИ НЕСЛОЖНЫЕ РИСУНКИ В ТЕТРАДИ, ПРОИСХОДИТ НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ЗАПОМИНАНИЕ ЯВЛЕНИЯ, СВЯЗАННОГО С КОНКРЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ШКОЛЬНИКА. Задача учителя научить мыслить, анализировать, сравнивать, делать выводы, рассуждать, искать решения.

• 
  Слайд 6

  НАЧАЛЬНЫЙ КУРС ГЕОГРАФИИ

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12