Презентация на тему "Узелки на память. Нравственные уроки рассказов Сергея Горбачёва. Сборник «Ни за что»." 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Занятие 23

  Автор: Пупышева Л.Н. МОАУ «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова Литература Вятского края 5 класс

• 
  Слайд 2

  Тема занятия:

  Узелки на память (Нравственные уроки рассказов Сергея Горбачёва. Сборник «Ни за что».

• 
  Слайд 3

  Цель:

  1)через вторичное прочтение и осмысление подвести учащихся к пониманию замысла автора; 2)продолжить формирование аналитической компетенции читателя; 3)воспитывать ценностные ориентации: уметь оценивать окружающую обстановку, выходить из трудных жизненных ситуаций.

• 
  Слайд 4

  «За волю к победе»

  - Какие чувства вы переживали? - Как передаёт автор атмосферу праздника? - Что испытывает герой? - Что же вдруг происходит? - Почему мальчик не сходит с дистанции? - Какой первый узелок мы можем завязать?

• 
  Слайд 5

  «Яблоко»

   - В каком рассказе ещё мальчик проявляет волю к победе? - Как вы думаете, какая победа для него была труднее? Вторая. Почему? (боролся с чемпионом, всегда ему проигрывал). - Что заставило героя изменить ситуацию поединка? - Как вы поняли слова «всё никогда не бывает»? - Ничто никогда не всё, если (закончите предложение)… веришь в себя. -Какой следующий узелок?

• 
  Слайд 6

  «Ни за что»

  Сейчас очень мало осталось ветеранов Отечественной войны. - Поднимите руки, кому довелось общаться с ними. - Какие чувства они у вас вызывали? - Почему смутился Петрович из рассказа «Ни за что», когда мальчик спросил, за что ему орден дали. (стыдно за то, что остался живой и получил награду; считает, что воевал как все). -Какой третий узелок можно завязать?

• 
  Слайд 7

  «Ботинки»

  - Любите ли вы одеться? Всегда ли ваши желания совпадают с возможностями? Конечно, нет. Как выходят из подобной ситуации дедушка и внук? - Почему мальчик был собою доволен, хотя «наутро болело всё!»? - Чему научила мальчика история с ботинками? -Какой следующий узелок мы завяжем?

• 
  Слайд 8

  Вопрос

  Итак, какие нравственные качества могут помочь нам в трудную минуту?

• 
  Слайд 9

  Вопросы

  - Что объединяет эти рассказы? Как раскрывается этот образ? Образ мальчика создаёт автор. - Как связаны герой и автор? - А есть ли вятские слова? - Зачем вводит их автор?

• 
  Слайд 10

  Литература

  Горбачев С.Ю. Ни за что. – Киров, 2008. – 29 с.