Презентация на тему "Организация самостоятельной работы обучающихся на уроках химии в 9 классе"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ХИМИИ В 9 КЛАССЕ

  Учитель химии Иванова В.А. ГБОУ ЦО №133 Невского района СПб

• 
  Слайд 2

  ОБРАЗОВАНИЕ –КЛАД,ТРУД – КЛЮЧ К НЕМУ. ПЬЕР БУАСТ

• 
  Слайд 3

  ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧАЮЩИХСЯв контексте реализации ФГОС

  Личностные Предметные Метапредметные ( формирование универсальных учебных действий: познавательные, регулятивные, коммуникативные)

• 
  Слайд 4

  ТЕМА ОБЩИЕ ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА МЕТАЛЛОВ

  Работа с таблицей. Сравнить, проанализировать, выбрать металлы по соответствующим свойствам, сделать выводы ПЛОТНОСТЬ По плотности металлы делятся на - легкие ( плотность меньше 5 г/см/3 ) ______________ - тяжелые ( плотность больше 5 г/см/3 )_____________ ТЕМПЕРАТУРА ПЛАВЛЕНИЯ металлы делятся на - легкоплавкие ( t 1000 С) __________________ ТВЕРДОСТЬ По твердости металлы сравнивают с твердостью алмаза - мягкие _________________________ - твердые __________________________

• 
  Слайд 5
  

  Физические свойства металлов

• 
  Слайд 6

  Тепловой эффект реакции. Расчеты по термохимическим уравнениям

  Эндотемические реакции Экзотермические реакции

• 
  Слайд 7
  

  Алгоритм решения задач на тепловой эффект:- записать условия задачи- составить термохимическое уравнение- используя условия задачи составить соотношения- вычислить , записать ответ

  Определите количество теплоты, которое выделится при образовании 120 г MgO  в результате реакции горения магния, с помощью термохимического уравнения. 2 Mg + O2   = 2MgO + 1204  кДж Определяем количество вещества n(MgO) =120/40 = 3 моль Составляем пропорцию, вычисляем тепловой эффект Q =3*1204/2 =1803 кДж Ответ:при образовании 120г выделилось 1803 кДжэнергии    

• 
  Слайд 8
  

  ТЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИОНОВРабота по таблице в учебнике на определение ионовКАЧЕСТВЕННЫЕ РЕАКЦИИ – ЭТО реакции на определение катионов и анионов в составе соединенияКачественная реакция на сульфат ион Ва2+ + S042- BaS04КАЧЕСТВЕННАЯ РЕАКЦИЯ на хлорид ионАg+ +Cl-AgCl Качественная реакция на сульфид ионPb2+ + S2- PbSКачественная реакция на ион аммония NH4+ + ОН- NH3 + Н20Составить молекулярные , полные ионные уравнения, указать признаки реакций

• 
  Слайд 9
  

  Окислительно-восстановительныереакцииКарточка заданийУстановите соответствие между формулами веществ и степенями окисления марганца.Формула вещества: MnSO4 2) Mn2O7 3) K2MnO4 4) MnO2Степень окисления: А) +1 Б)+2 В)+4 Г) +6 Д) +7 Е) +8Одинаковую степень окисления фосфор имеет в каждом из двух веществ, формулы которых:1) Li3P и P2O5 2) PCl3 и P2O5 3) PH3 и Ca3(PO4)3 4) P2O5 и Na3PO4Степень окисления +6 имеет сера в каждом из веществ в группе:1) H2SO4, (NH4)2SO4, SO3 2) SO2, H2S, SO33) H2SO3, SO3, K2SO4 4) SO3, Na2SO4, H2SO3Какое вещество окислитель, какое восстановитель? Составить электронный балансА) H2O2+H2SO4+FeSO4=Fe2(SO4)3+H2OБ) KNO2+Cr2O3+KNO3=K2CrO4+NOВ) MnSO4+PbO2+HNO3=HMnO4+Pb(NO3)2+PbSO4+H2O

• 
  Слайд 10
  

  Знание только тогда знание, когда оно Приобретено усилиями своей мысли, А не только памятью Лев Толстой