Презентация на тему "Патриотическое воспитание школьников на уроках химии."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Патриотическое воспитание школьников на уроках химии

  Бабаджанова Элина Ашотовна МБОУ Школы № 47 г. о. Самара

• 
  Слайд 2
  

  «Nonscholae, sedvitaediscimus» - «мы учимся не для школы, а для жизни».

  «Воспитание человека – гражданина, человека – патриота, должно быть главной целью всего педагогического процесса» М.В. Ломоносов

• 
  Слайд 3
  

  Патриотическая работа Цели Условия Формирование гармонично развитой личности Формирование системы знаний и умений Формирование жизненных ценностей Соответствие гражданских позиций учителей и преподавателей проводимой им работе Непрерывное повышение уровня знаний и профессиональных качеств учителей Учет в работе индвидуальных особенностей учащихся и их родителей НАучность Непрерывность Преемственность Интеграция Изучение культурного наследия Развиающая Уровневый подход Практическая ориентация

• 
  Слайд 4

  Формирование нравственных качеств:

  гуманность, товарищество, доброту, деликатность, вежливость, скромность, дисциплинированность, ответственность, честность.

• 
  Слайд 5

  Формирование правильного отношение к самому себе

  гордость и скромность, требовательность к себе, чувство собственного достоинства, дисциплинированность, аккуратность, добросовестность, ответственность и честность.

• 
  Слайд 6

  Отношение ученика к обществу и коллективу

  чувство долга, ответственность, трудолюбие, добросовестность, честность, озабоченность неудачами товарищей, радость сопереживания их успехам

• 
  Слайд 7

  Родина. Отношение к ней проявляется в:

  добросовестности и ответственности, в чувстве гордости за ее успехи, в озабоченности ее трудностями, в желании достичь наивысших успехов в умственном развитии, чтобы принести ей пользу, в общем отношении к учению и своему учебному труду.

• 
  Слайд 8
  

  М.В. Ломоносов - создатель корпускулярного (атомно-молекулярного) учения Д.И.Менделеев, открывший один из фундаментальных законов природы – периодический закон химических элементов А.М.Бутлеров, создавший и обосновавший теорию химического строения, лежащую в основе современной органической химии

• 
  Слайд 9

  Женщины -химики

  Анна Федоровна Волкова Вера ЕвстафьевнаБогдановская Юлия Всеволодовна Лермонтова

• 
  Слайд 10

  Патриотическое воспитание на уроках химии в 8 классе

  Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Важнейшие классы неорганических соединений. Кислород. Водород. Кислоты. Соли. Демонстрационный опыт «Очистка воды от содержащихся в ней солей и примесей».

• 
  Слайд 11

  Патриотическое воспитание на уроках химии в 9 классе

  Алмазный фонд Углерод. Аллотропные видоизменения углерода. Царь – пушка. Царь – колокол. Железо. Сплавы железа. Выдающиеся химики России, их вклад в науку: П.П. Аносов – впервые опубликовал научное обоснование получения стали В.А. Чернов, А.Д. Зеленский, М.С. Цвет – теория ионного обмена. А.А. Мусин – Пушкин – получение аллотропной видоизменений фосфора – фосфора фиолетового.

• 
  Слайд 12

  Патриотическое воспитание на уроках химии в 10 классе

  Предельные углеводороды Непредельные углеводороды Ароматические углеводороды. Природные источники углеводорода. Загрязнение биосферы продуктами сгорания природного газа, нефти, нефтепродуктов, угля.

• 
  Слайд 13

  Патриотическое воспитание на уроках химии в 11 классе

  Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Химический состав организма как отражение химического состава окружающей человека среды. Изменение качества среды обитания - причина экологического кризиса на планете. Неметаллы. Примеры соединений неметаллов - основных загрязнителей биосферы. Металлы. Двойственная роль металлов в отношении живой природы. Проблема «металлизации» окружающей среды.

• 
  Слайд 14

  Спасибо за внимание!