Содержание
-
-
План урока
1.Вступительное слово учителя. Знакомство с алгоритмом деятельности учащихся; 2.Подготовка учащимися проектов; 3.Защита проектов; 4. Анализ деятельности учащихся, оценка деятельности; 5.Выводы по уроку; 6.Рефлексия.
-
Проектные группы
1 группа - географы; 2 группа - историки; 3 группа - экономисты; 4 группа – политологи-обществоведы
-
Группа учителей-консультантов
География – Водина Н.А.; История, обществознание – Уланова Е.В.; Экономика – Арбузова О.А.; Информатика – Хутиев А.А.
-
Алгоритм деятельности учащихся:
Открыть папку «Мои документы» на Рабочем столе; Открыть папку «Материалы к проекту 9 класс»; Ознакомиться с материалом для использования проекта; Обработать материала и составить (редактировать) презентацию в программе Power Point; Отправить свой проект-презентацию в папку «Готовые проекты» вместе с используемыми материалами; Защитить проект; Ответить на вопросы; Дать анализ и оценку деятельности всей группы и каждого члена группы.
-
Критерии защиты проекта:
Актуальность и цель темы; Краткость; Наглядность; Доказательность поставленной цели; Умелое оперирование данными при ответе на вопросы; Адекватная оценка деятельности всех членов группы.
-
-
Защита проектов
-
Д/З: Синквейн(творческая работа)
1. Одно слово – существительное. 2. Два слова – прилагательные или причастия (сочетаются с первым словом; можно соединять союзами и предлогами). 3. Три сова – глаголы (действия относящиеся к теме). 4. Четыре слова, предложение (фраза, показывающая отношение автора к теме в 1-й строке). 5. Одно слово, крылатая фраза, девиз, слоган – ассоциация, синоним к 1-й строке.
-
-
Спасибо за внимание
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.