Презентация на тему "Грис. Линейные алгоритмы" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  9 класс IV Алгоритмы и исполнители МАОУ, СОШ № 50 Томск, 2010 г., Гришкова Т.П.

• 
  Слайд 2

  ГРИСЛинейные алгоритмы

  Урок № 4

• 
  Слайд 3

  Алгоритмический язык

  программа нач кон Пример: программарис1 нач шаг шаг поворот шаг кон

• 
  Слайд 4

  Сборочный метод

• 
  Слайд 5

  Вспомогательный алгоритм

  Алгоритм, по которому решается некоторая подзадача из основной задачи и который, как правило, выполняется многократно, называется вспомогательным алгоритмом. Вспомогательный алгоритм, записанный на языке программирования называется подпрограммой которая может иметь формат процедуры или функции.

• 
  Слайд 6

  Формат процедуры

  процедура нач кон Вызов процедуры осуществляется командой сделай

• 
  Слайд 7

  Алгоритмический язык

  программаосновная нач сделай рис1 сделай рис1 сделай рис1 сделай рис1 кон процедурарис1 нач шаг шаг поворот шаг кон

• 
  Слайд 8

  Метод последовательной детализации

  Как составить программу рисования трех прямоугольников? Нарисовать прямоугольник Шагнуть 5 шагов Нарисовать прямоугольник Шагнуть 5 шагов Нарисовать прямоугольник

• 
  Слайд 9
  

  программа прям_ки нач сделай прямоугольник шаг; шаг; шаг; шаг; шаг сделай прямоугольник шаг; шаг; шаг; шаг; шаг сделай прямоугольник кон

• 
  Слайд 10
  

  Как составить программу рисования прямоугольника? процедура прямоугольник нач шаг; шаг; шаг; поворот; шаг; шаг; поворот; шаг; шаг; шаг; поворот; шаг; шаг; поворот кон

• 
  Слайд 11
  

  Методом последовательной детализации называется метод программирования при котором сначала пишется основная программа, в которой записывается обращение подпрограммам (вспомогательным алгоритмам), а потом прописываются сами подрограммы (процедуры). Этот метод называется программированием сверху вниз.

• 
  Слайд 12

  Сборочный метод

  Сборочный метод основан на написании основной программы на базе готовых подпрограмм, имеющихся в библиотеке системы программирования. Такой метод программирования называется программированием снизу вверх.

• 
  Слайд 13

  Домашнее задание

  § 29, знать определения, страница 172, вопросы и задания №7 выполнить письменно 2 задачи (последние) методом последовательной детализации или сборочным методом.

• 
  Слайд 14
  

  Список источников информации: Учебник УМК Семакина, 9 класс Составитель: Гришкова Т.П., учитель высшей категории МАОУ, СОШ №50 города Томска