Содержание
-
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №43 «Теремок» Отчет кружка по художественно-эстетическому развитию (нетрадиционные техники рисования) программа дополнительного образования «Радуга»2023-2024 учебный годВоспитатель высшей КК: Маляренко Елена Андреевна
-
Цель программы:создание условий для формирования умений у детей рисовать, используя нетрадиционные методы и приемы изобразительного искусства.
-
Задачи:1.Развивать у детей воображение, фантазию, логическое мышление через ознакомление с нетрадиционными методами рисования, работой с кинетическим песком. А также используя технику айрис-фолдинг.2.Развивать цветовое восприятие3.Развивать творческие способности, инициативность детей посредством деятельности с нетрадиционными изобразительными материалами, а также кинетическим песком.4.Развивать познавательный интерес к изобразительной деятельности.5.Учить радоваться успехам других детей и вносить вклад в общий успех.
-
Подбор иллюстраций (образцов).
-
дидактические игры:«Назови цвета осени, зимы..», «Помоги Незнайке назвать знакомые росписи» «Холодные, теплые тона»
-
Дополнительная программа«Радуга» с использованием нетрадиционных техник рисования Рисование ладонью Рисование по мокрому слою
-
Дополнительная программа«Радуга» с использованием нетрадиционных техник рисованияВитраж Штрихи
-
Дополнительная программа«Радуга» с использованием нетрадиционных техник рисования Флористика Смешанная техника
-
Дополнительная программа«Радуга» с использованием нетрадиционных техник рисования Рисование нитью Рисование тканью
-
Дополнительная программа«Радуга» с использованием нетрадиционных техник рисованияКляксография
-
Дополнительная программа«Радуга» с использованием нетрадиционных техник рисования Рисование свечой Рисование восковыми мелками
-
Дополнительная программа«Радуга»с использованием айрис – фолдинга.
-
Дополнительная программа «Радуга» с использованием айрис – фолдинга.
-
Поделка в стиле айрис – фолдинг.«Пасхальная радость»
-
Дополнительная программа «Радуга» с использованием кинетического песка
-
Средний показатель итоговой диагностики 3.8. 1. Дети научились мыслить, фантазировать. Рисовать, дополнять свои рисунки, поделки, разными способами, используя нетрадиционные методы и приемы.2. Дети приобрели уверенность в себе. Можно отметить, что такое рисование не утомляет детей, наоборот у них сохраняется высокая активность.3. Развиваются творческие способности, воображение, инициативность детей посредством деятельности с нетрадиционными изобразительными материалами, а также используя кинетический песок.4. Новый способ художественного творчества – айрис – фолдинг.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.