Презентация на тему "Проект У самовара"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  Цель – создание условий для формирования понимания детьми важности сохранения народных традиций, особенности жизни и быта русских людей через знакомство с историей русского самовара.

• 
  Слайд 3
  

  Задачи: 1.Познакомить с историей возникновения самовара. 2.Способствовать расширению представлений детей о самоваре, как о предмете народного быта. 3.Способствовать формированию навыков исследовательской деятельности и активизировать детей на совместное принятие решений в ходе работы над проектом. 4.Побудить участников проекта к совместной деятельности, направленной на сохранение семейных традиций .

• 
  Слайд 4
  

  Гипотеза: Самовар является не только основным предметом русского быта, но и неотъемлемой частью народных традиций, символом единения семейства, гармонии и порядка в доме.

• 
  Слайд 5
  

  Актуальность: Посиделки у самовара являются неотъемлемой частью русских традиций, но в настоящее время сложно представить в доме наличие самовара, а его применение, вообще-область прошлого, и как ни странно они модны на сегодняшний день и являются символом и примером объединения семьи, гармонии и общения.

• 
  Слайд 6
  

  Тип проекта: информационно-практико- исследовательский. Тип проекта по сроку реализации: краткосрочный, рассчитан на две недели.

• 
  Слайд 7
  

  Участники проекта: Дети подготовительной группы, воспитатель.

• 
  Слайд 8
  

  Результат проекта: Оформление в группе выставки детских работ «У самовара». Презентация проекта для педагогов ДОУ.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Этапы реализации проекта 1 этап-подготовительный Задачи: создать у детей положительную мотивацию к работе над темой проекта. Выявить имеющиеся знания детей о самоваре, совместно с детьми спланировать деятельность по реализации проекта. Побудить интерес к совместной исследовательской деятельности о самоваре.

• 
  Слайд 11
  

  Методы и приёмы: Опрос. Беседа: «Самовар-национальное культурное наследие России». Составление вместе с детьми плана-реализации проекта по областям программы. Идеи детей-участников проекта и взрослых.

• 
  Слайд 12
  

  2 этап Основной Задачи: Активизировать деятельность участников проекта по реализации темы. Познакомить детей с историей появления самовара в русской культуре. Познакомить детей с особенностями строения самовара и работы самовара. Выяснить , что самовар может создать тёплую и уютную обстановку и в современной жизни.

• 
  Слайд 13
  

  Организация совместной деятельности с детьми. Беседа: «Самовар-национальное культурное наследие России». НОД « У самовара». Виртуальная экскурсия в город Тулу «Музей самоваров».

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Чтение произведений о самоваре. Заучивание стихотворений о самоваре. Рисование на тему: «Золотые завитки на самоваре» . (по мотивам хохломской росписи) Лепка: «Самовар-батюшка» , «Печенье, бараночки…» (тестопластика). Рассматривание репродукций картин разных художников о самоварах.

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Прослушивание песни «Наш красавец-самовар». Разучивание песни и танца «Пых- пых, самовар».

• 
  Слайд 18
  

  Создание среды для реализации сюжетно-ролевой игры: «Чаепитие у самовара». Дидактические игры: «Собери самовар». «Найди одинаковые самовары».

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  3 этап Заключительный Задачи: Обобщить полученные детьми знания о самоваре, его появлении в истории русской культуры. Подвести к выводу о том, что в современном мире самовар объединяет близких людей и является другом семейного очага. Итог проекта: Оформление выставки детских работ : «У самовара ». Презентация проекта.

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  

  Вывод: Проект «У самовара» был реализован полностью. Свои впечатления, полученные эмоции дети воплотили в продуктивных видах деятельности. Результатом стала интересная выставка детских работ «У самовара».

• 
  Слайд 24